部编版）六年级语文下册《北京的春节》 (1).docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题名称 1、北京的春节——体会详略得当的好处 教学目标 体会课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略。 重难点分析 重点分析 语文课程教学，最主要的是培养学生的语文素养，培养学生良好的阅读和鉴赏能力。北京的春节主要描绘了一幅幅民风民俗画卷，展示了中国节日习俗温馨和美好。本文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍了北京春节从腊八开始到正月19结束。在这过程中。通过详细详略得当的写法。反映了老北京人热爱生活 难点分析 六年级的学生虽然已经积累了一定的经验，但是他们的认知能力有限，对文字描写的景象可能难以体会。这还需要去引导，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分清文章详略，体会这样写的好处。 教学方法 1、多媒体辅助教学突破法 2、引导启发法 教学环节 教学过程 导入 一、谈话导入 同学们：北京的春节为我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。作者详略得当的写法，使这幅画卷既丰富多彩又主题鲜明。那么，老舍先生在北京的春节一文中都为我们介绍了哪些北京春节的风俗呢？下面是一个同学的统计 知识讲解 （难点突破） 二、理清结构，分清详略。 汇报交流 时间 风俗习惯 腊月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜 腊月初九至腊月二十二 孩子：买杂拌