四年级语文：《古诗两首》教学设计2(参考文本).docxVIP

四年级语文教案 | Chinese Lesson Plans 教案实用文本 新修订小学语文教学教案 语 文 教 案 ( Chinese Lesson Plans ) 学 校：_______________________ 年 级：_______________________ 教 师：_______________________ 本文档文字可以自由修改 第 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 1 页 四年级语文：《古诗两首》教学设计2(参考文本) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为语文是一门基础学科，只有具备了一定的语文知识，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 　　【教学目标】　　１、理解古诗内容，感受诗中描写的送别的情景，体会诗人对朋友的真切情意。　　２、指导有感情朗读，体会诗歌意境。　　３、体会诗歌语言表达的特点，学习借景抒情的写作方法。　　【教学流程】　　一、引入诗歌，理解题目，朗读题目　　１、欣赏歌曲《送别》，创设情境，引入新课。　　２、学生板书课题并找出两首古诗题目的共同点。　　二、自读两首古诗，读准读通，粗知大意　　１、读准诗中多音字及难读生字。　　２、反复自由