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2020 年度中学班主任个人教学总结范文 2020 年度中学班主任个人教学总结范文 俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远，工作总 结就是工作中的一个巨人，在工作中，只有及时做好工作总结， 才能更全面地掌握和有效地利用以前的知识，使自己看得更远。 小编在这里给大家带来 2020 年度中学班主任个人教学总结范文 5 篇，希望大家喜欢! 2020 年度中学班主任个人教学总结 1 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校 德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面 发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行 为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极 开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活 ，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼 仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作 总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 第 1 页 2020 年度中学班主任个人教学总结范文 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针 对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育 工作的方法，努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力量 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责， 又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见 和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探 讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合 实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素 质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培 训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想 道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识， 增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将 教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工 作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心 学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导 ，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任 ，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级 管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行 思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。 构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任 工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 (二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作 作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期 开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学 年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相 应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责 任到人。 (三)开展特色活动，激发竞争意识 第 2 页 2020 年度中学班主任个人教学总结范文 针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“ 无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载 体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中 的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到 活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升 旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识 、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各 种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气 。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表 彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。 (四)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了 改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入 大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置 设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定 期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言 警