在全市中小学教育教学管理工作会议上的讲话.docxVIP

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  • 2021-07-08 发布于河北
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在全市中小学教育教学管理工作会议上的讲话.docx

文档从网络中 文档从网络中收集.己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中 文档从网络中收集.己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. 在全市中小学教育教学管理工作会议上 的讲话 各位校长、同志们: 今天,我们召集全市中小学校长、分管教学副校长在这 里召开全市中小学教育教学管理工作会议,目的是进一步提 高全市各学校的综合管理水平,加快各校推进课改的步伐, 提高课堂教学改革的实际效果。上午,大家分成初中、小学 两组分别前往瑞金三中、九堡中学、怡安希望小学、叶坪中 心小学等学校,学习交流了课堂教学改革、学校综合管理、 教师校本培训和校园文化建设等方面的做法和经验。刚才, 瑞金三中、怡安小学、九堡中学、叶坪中心小学的校长分别 在会上介绍了工作经验;朱振华主任通报了我市教育教学管 理调研情况;杨晓洲副局长分析了期中考试成绩并传达了 XX 市高中质量分析会议精神;各位分管领导布置了当前有关工 作。可以说,今天的活动和会议安排得很紧凑,开展得很有 成效,是一次务实的、成功的活动。今后这样的活动要多搞、 这样的会要多开,要始终扭住教育教学质量这个“牛鼻子”, 将课堂教学改革进行到底,不断创造新的教学业绩让组织满 意、让全市人民满意。借此机会,我就如何进一步加强教育 教学管理讲几点意见: 一、要切实树立质量立校的责任感和危机感,真正把提 Iword版本可编辑.欢迎下载支持. 文档从网络中收集,己重新整理排版 文档从网络中收集,己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. PAGE PAGE #word版本町编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中收集,己重新整理排版 文档从网络中收集,己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. PAGE PAGE #word版本町编辑.欢迎下我支持. 高教学质量当作建设区域教育中心的基础工程 教育工作涉及千家万户,情系万家忧乐,是最大的民生 工程。质量是教育的生命线,是群众看得见、摸得着的实实 在在的实惠。教学质量的好坏,不仅是衡量一所学校、一个 校长管理水平高低的标尺,更是衡量一个地方教育和其他各 项事业发展水平的标尺。我们瑞金有着特殊的历史背景,红 色故都的美名享誉海内外。但很长时间以来,我市的教育教 学质量一直处于全赣州落后的位置,近年来虽然有很大起色, 但前进的步伐还不够大、提升的幅度还不够高。今年我市的 高考质量与去年基本持平,中考质量比去年前进了两位,中 学教学质量综合评价比去年前进了一位,排XX市第11位。 这样的教学质量水平,与瑞金的政治历史地位相比、与瑞金 的知名度相比、与瑞金人口大市的现实相比,都是极不相称 的。因此我们应该清醒认识到,瑞金教育虽然有了崭新局面, 可事实上仍然处在爬坡上坎的艰难阶段,我们每前进一步, 难度将会更大,付出的努力将会更多。在这样的现实面前, 我们全体校长唯有树立质量立校的责任感和危机感,真正把 提高教育教学质量当作谋求学校发展的生存之本、当作建设 赣南东部和赣闽边际区域教育中心的基础工程。要扎扎实实 地打牢这个基础工程,校长应该强化四种意识: 一是要强化问心无愧的使命意识。校长是学校的领头羊, 从某种意义上说,一位好校长就是一所好学校。把一所学校 管理好、维护好、发展好,努力使更多的学生成人、成材, 便是校长最大的使命,希望大家始终保持崇高的使命感,切 实担负起肩上那份沉甸甸的育人责任,千方百计抓质量、一 心一意谋发展,这样我们才能无愧于组织、无愧于家长、无 愧于学生。 二是要强化有为才有位的危机意识。校长掌管着学校的 决策权,校长的工作态度和价值取向将直接决定着学校的发 展前途。在校长的岗位上,我们不能贪图享受、贪图安逸, 而应该怀有如履薄冰的危机感、积极进取的上进心,残精竭 虑、呕心沥血,为学校的发展、为教学质量的提高奉献自己 的全部心力。 三是要强化敢于吃螃蟹的创新意识。学校的一切活力都 来自创新,创新不仅需要勇气,更需要容智和冷静。校长在 实施管理的过程中,既不要畏首畏尾,也不要盲冃蛮干,要 在充分调查研究和反复听取意见的基础上,深刻认识学校的 校情、教师的教情、学生的学情。在论证充分以后,就要敢 于大胆推行新思路、新举措、新方法,不断为学校的各项工 作开创新局面。 四是要强化与人争高低的竞争意识。竞争是当今时代的 主旋律,也是一个人、一个集体的生存发展之道。各位校长 不要把竞争的眼光局限在瑞金,甚至本乡镇,而应该放到全 赣州、全省乃至全国的范围,积极向先进学习,勇于跟同行 文档从网络中收集,己重新整理排版 文档从网络中收集,己重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下我支持. Sword Sword版本U编辑.欢迎下我支持. 文档从网络中收集,己重新整理排版 文档从网络中收集,己重新整理排版.

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