师资队伍情况汇总.pdfVIP

2014 年度 xxx 师资队伍基本情况 一、师资结构 本专业现有专职教师 8 名，其中硕士 3 人，占教师总数 37.5% 。讲师 3 人，占教师总数的 37.5% ， 助教 5 人，占教师总数的 62.5%。教师队伍中还拥有大量来自行业、企业具有丰富从业经验和高知 名度的行业专家、技术能手。 （一）年龄结构： xxx 教师队伍中的教师大多为均属 25～50 年龄段的中青年教师， 40 岁以下的有 7 人，占 87.5 ％。 中青年教师队伍结构使得整个课程组充满活力，富于创新，同时丰富的教学实践积累，又使得课程 组的教改研究有了厚实的基础和不竭的源泉，有力地推动了课程建设与发展。 （二）学缘结构： 教师队伍中有均来自外校，分别毕业于 xxx6 所重点高校中，管理类、经济类等专业，知识结构 较为合理。 （三）师资配置情况： 本课程具有理论与实践、知识传授与技术应用紧密结合的特质，因此课程组注重以人才引进、 师资培养及团队建设的方式进行教师队伍建设， 目前已经形成了以课程负责人为核心， 骨干教师为 主要教学力量的年龄、职称、学历结构合理的教学经验丰富、教学效果良好的教学团队。 二、师资力量 1、教师队伍由专职教师和兼职教师以组成。整体比较年轻，教学热情高，基础理论知识和实践 经验比较丰富，具有开拓创新精神。但教学经验相对不够丰富，需要和老教师进行学习。 教师队伍由具有本科及以上学历的教师组成，具备较为全面的理论基础。大部分教师能在教学 过程中积极进行教学实践和教学经验的学习与交流，敢于大胆采用复合专业特点的多样的教学手 段，具有创新的精神面貌，并且取得了很好的教学效果，收到了学生的欢迎和学院的认可。 2 、教师队伍提高教学理论素质，大部分中青年教师正积极攻读研究生，专业具有较大的发展潜 力。 专职教师情况一览表 序 姓名 性 出生 专业 毕业院校 学历、学位 职称（职 研究方向 是否 备注 号 别 年月 务） 双师 兼职教师情况一览表 序 姓名 性 出生 专业 毕业院校 学历、学位 职称（职 研究方向 是否 备注 号 别 年月 务） 双师