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部编版三下语文教案
课题 1 古诗三首 第 1 课时 课 型 新授课 累计课时
教学内容 《绝句》
1. 认识“融、燕”等 7 个生字 ; 会写“鸳、鸯”等 12 个生字。
教
2. 联系生活实际, 利用图文结合等方法了解 “芦芽、河豚、 阴”等词语的意思,
学
初知古诗大意。
目
3. 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》 。感受诗中蕴藏的春天的情趣。
标
能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》能用联系生活实际、利用图文
教学重难点
结合等方法了解古诗大意。
学法指导 教具准备
教 学 过 程 教学反思
一、揭题导入,明确任务
1、导语导入:我们唐代有两位著名诗人,一位享有“诗仙”美称的李白;另一
位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来
学习杜甫写的一首绝句。板书课题
2. 明确本节课的学习任务:学习《绝句》这首古诗。
3. 补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁,按照每句字数,可分为五
言绝句、七言绝句。
二、初读古诗,感受节奏
1. 出示初读要求:( 1)大声朗读,读准字音,读通诗句。
(2)同桌互相正音。
2. 逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语,并正
音。
3.教师范读、学生练读。
4. 齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。
三、了解诗意,想象春景
1. 杜甫的诗中有画,结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么?并
展开想象。
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教学反思 教 学 过 程
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诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。
2. 用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。
2. 诗中不仅有美好的春色,还有气味呢?
诗中写到:迟日江山( ),春风花草( )。
3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳
鸯
4 . 诗句中小燕子在做什么?为什么飞来飞去?诗句中一对鸳鸯在做什么?
为什么睡得这么香甜?
四、当堂小结,鼓励背诵
引导学生根据诗意背诵并能当堂默写
1 古诗三首
板
绝句
书
设 唐 杜甫
计
诗中有画 画中有诗
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部编版三下语文教案
课题 1 古诗三首 第 2 课时 课 型 新授课 累计课时
教学内容 《惠崇春江晚景》
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