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《大学语文》通关宝典 散文部分 寡人之于国也 1.孟子 ，名轲,战国中期邹国人。儒家学派代表。他主张施仁政 ，行王道 ，倡导 “民为贵 ，社稷次之 ， 君为轻的民本思想。［单选 ，考期 ：2015.10 ］ 2.孟子的散文常采用 “欲擒故纵”论辩手法 ，以比喻说理 ，运用丰富而有气势的排偶句。［单选 ，考期 ： 暂无 ］ 3. 《孟子》共七篇 ，一般认为是孟子与其学生共同编著 ，对后代文化思想及散文发展有深远影响。［单 选 ，考期 ：暂无 ］ 4. 《寡人之于国也》的主要内容 ：［简析 ，考期 ：2015.10 ］ 讲述了孟子的王道理想和实行王道的根本措施 ，体现了孟子以民为本的治国思想 ，揭示了战国时代社会 不平等和阶级对立。 5. 《寡人之于国也》的论述结构。［简析 ，考期 ：2016.4 ］ 文章围绕 “民不加多”和如何使 “民加多”的问题展开论述 ，全文分三部分 ： 第一部分提出 “民不加多”的疑问。 第二部分分析 “民不加多”的原因 ， 第三部分阐述使 “民加多”的初步措施、根本措施和应持的正确态度。 6. 《寡人之于国也》的写作特点。［简析,考期 ：2016.4 ］ （1 ） 环环相扣 ，突岀中心线索 ，结构严谨。 （2 ） 兼具抑扬兼施、循循善诱的说理艺术„ （3 ） 文章多用排比 ，善用比喻、类比说理。 7.注释 ［词语解释,考期 ：2015.10/2017.4/2018.4 ］ （1 ）河内凶 ，则移其民于河东 ，凶 ：发生灾荒 （2 ）颁白者不负戴于道路矣 ，颁 ：通 “斑”负 ：背上驮东西戴 ：头上顶东西 （3 ）王无罪岁 ，罪岁 ：归罪于年成不好 秋水 1.庄子 ，名周 ，曲时宋国蒙人 ，道家代表 ，与老子并称为 “老庄”，主张顺应自然 ，提倡无为而无不为 ， 一生清贫。［单选 ，考期 ：暂无 ］ 2.庄子的文章想象丰富.笔调恣肆,辞藻瑰丽,多采用寓言形式,富有浪漫色彩。《庄子》一书 ，共三十三篇 ， 其中 “内篇 “七,相传是庄周自著。［单选 ，多选 ，考期 ：暂无 ］ 3. 《秋水》属 《庄子》中的 “外篇”［单选 ，考期 ：暂无 ］ 4. 《秋水》（节选 ）的中心论点是 “宇宙无限 ，人的认识有限,文章自始至终贯穿着人的认识要受到空 间、时间、后天教育限制的观点。［单选、多选 ，考期 ：2017.4 ］ 5. 《秋水》（节选 ）具有以寓言方式说理、以对话形式展开论述的艺术特色。［单选 ，考期 ：2015.10 ］ 6. 《秋水》（节选 ）将抽象哲理化为具体形象的手法。［简析 ，考期 ：暂无 ］ 首先 ，在整体构思上 ，作者虚构了一个河伯与海若对活的寓言故事 ，通过两个神话人物的对话来展开说 理 ，阐明观点。其次 ，文章开头设置了一段对河水和海景的描写 ，以具体景物的比照来隐喻河伯与海若 两种不同的认识境界 ，形象地渲染了文章主旨。最后 ，通过援皆设喻的手段 ，来表达深微玄奥的哲理 ， 而所用比喻往往连类而及 ，层见会出 ，引人联 想 ，发人深思 ，从而将抽象的道理阐发得十分鲜明透彻。 7. 《秋水》（节选 ）的论证方法的特色。［简析 ，考期 ：暂无 ］ （1 ） 运用演绎法 ，比较法 （类比法、对比法 ）等方法进行说理。 （2 ） 大量排比句和反问句的配合运用 ，造成了文章滔滔莽莽的气势 ，増强了说理的力量 ，体现出庄 子散文在语言方面的特色。 8.注释 ：［词语解释,考期 ：2016.10/2017.10/2018.4 ］ （1 ）两涘渚崖之间 ，不辩牛马 ，涘 ：水边渚崖 ：水洲岸边 ，渚 ，水中洲岛 （2 ）万川归之 ，不知何时止而不盈 ，盈 ：满 谏逐客书 1.李斯 ，战国时楚国上蔡 （今届河南 ）人 ，秦代著名政治家。现存李斯著作不多 ，主要有 《谏逐客书》 《论统一书》 《行督责书》和 《自罪书》等 ，均见于司马迁撰写的 《史记•李斯列传》。 ［单选 ，考期 ： 暂无 ］ 2. 《谏逐客书》中李斯开门见山地提出驱逐客卿是错误的这一中心论点。 ［单选 ，考期 ：暂无 ］ 3. 《谏逐客书》的成功之处 ：［简析 ，考期 ：暂无 ］ （1 ） 抓住秦王想尽快吞并六国、一统天下的最大欲望 ，把每个层次的着眼点和收束点 ，都集中到这