基础会计学账户与借贷记账法 .pptxVIP

第三讲 账户与借贷记账法 《基础会计学》课程开发组 1 本讲主要内容 账户的含义 账户的结构 借贷与增减 复式记账法 借贷记账法 登记账户 2 问题 全球会计人才告急——四大:哪儿找德才兼备的账房先生 安永英国的董事长兰德先生感慨地说：“从去年到现在的18个月中，会计人才奇缺的状况没有得到根本缓解。21世纪什么最值钱，对于像我们这样的专业会计公司，当然是‘会计人才’了。” （2005－7－21） 《辛德勒的名单》与会计伊查克·施泰恩 妈妈的账本与全家人的心情？ 3 问题（续） 家庭是如何记录其收入与开支的？ 企业是如何记录其经济业务的？ 现代账房先生与古代账房先生有区别吗？ 要回答这些问题，需要关注以下几个方面： 会计有哪些记录方法？ 会计记录经济业务的程序和步骤有哪些？ 4 帐户的含义 所谓账户，就是对会计要素进行分类反映所规定的项目及其使用方法 会计要素的进一步分类 账户结构与登记方法 5 账户的分类 账户与会计要素 资产类账户：现金、库存商品、固定资产 负债类账户：短期借款、长期借款等 所有者权益类账户： 实收资本、盈余公积等 费用类账户： 管理费用、商品销售成本等 收入类账户：商品销售收入等 利润类账户：本年利润 6 账户与会计科目 账户是对会计要素进行分类反映所规定的项目及其使用方法。 会计科目则是对会计要素进行分类反映所规定的项目，也称为账户的名称。 7 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.7.621.7.6Tuesday, July 06, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:38:2908:38:2908:387/6/2021 8:06:29 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.608:38:2908:38Jul-216-July-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:38:2908:38:2908:38Tuesday, July 06, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.621.7.608:38:2908:38:29July 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月6日星期二上午8时38分29秒08:38:2921.7.6 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午8时38分21.7.608:38July 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月6日星期二8时38分29秒08:38:296 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午8时38分29秒上午8时38分08:38:2921.7.6 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)  天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Th