人教版小学一年级上册《道德与法治》教案.pdfVIP

人教版小学一年级上册 《道德与法治》教案 课题 我上学了 总课时 1 课时 分课时 1 课时 1 、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 教学目标 2 、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3 、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。 教学难点 想想自己的愿望并画出来是课文的难点。 教学准备 学生课前准备： 准备一张自己在幼儿园时的活动照片； 彩笔； 画纸； 书包文具。 教师活动 学生活动 备注 录音： 开学了， 我们背着书包走进了学 校，和我们一样， 小兔贝贝也和我们一 样高高兴兴地来到学校了，电脑动画 , 一只小白兔背着书包， 一蹦一跳的跑出 来向大家招手。 教师：听，小兔贝贝和我们说话了： （电脑录音）嘿！同学们，你们好！我 （观看新生入学的录像）开学第一天， 是小兔贝贝 :现在我是一年级的小学生 是谁把你送到学校的？当时你是什么 了，我的心里特别高兴，你们呢？ 心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你 教师：同学们也是一年级的学生 说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎 了，还记得开学第一天的情景吗？看看 样欢迎你的？小组间说一说。 请同学汇 现在自己都拥有些什么？比比现在的 报自己第一天上学的情况。 生活和以前有什么不同？自己的用品 与以前有什么不同？同桌互相展示自 己的照片， 看看现在的自己和以前有什 么变化？小组间互相交流， 请同学到前 边汇报 汇报时要把他的照片放在实物 投影上放大展示给全班。 工人做工， 农民种田， 解放军保卫 祖国。我们一起去看一看他们的工作。 （放录像，解放军边防站岗， 工厂工人 做工，农民种田录像。 ） 我们是小学生，我们的工作是什么 小组间互相交流然后把未来自己的形 呢？ 象画出来。画完之后，全班互相展示。 我们来到新学校， 有了新生活， 那你对 选出好的作品到前边展示并贴在展板 未来的学习与生活有什么想法？ 上。 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我 们的第一节课。 （电脑放录音同时配有 动画 《上学歌》）同学们跟着学唱。 小结：你们喜欢上学吗？请把学校 里的事情讲给爸爸妈妈听。 板 书 设 计 教 学 后 记 课题 我们的校园 总课时 1 课时 分课时 1 课时 1 、熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 教学目标 2 、了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等。 3 、尝试用不同的方法进行校园探密活动。 教学重点 熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 教学难点 尝试用不同的方法进行校园探密活动。 1 、结伴参观学校的各种功能室，猜一猜有什么作用。 教学准备 2 、多媒体课件、校园相片。 3 、各种设