如何提高师德培训的实效.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 如何提高师德培训的实效 教师队伍是这一重任的肩负者，教师队伍素质的高低是 教育事业成败的关键。目前教师队伍素质高低参差不齐，教 师的培训、 学习、 专业发展、 能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模 式，提高培训的质量和实效性。 促进学生的全面发展是新一轮课程改革的根本目的。教 师队伍是这一重任的肩负者，教师队伍素质的高低是教育事 业成败的关键。但是，目前教师队伍素质高低参差不齐，教 师的培训、 学习、 专业发展、 能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模 式，提高培训的质量和实效性。结合教师培训的现状谈以下 几点看法： 一、专业引领，提高集中培训的实效性 教师集中培训也就是通识培训、课程标准培训、教材培训，还有一些专题培训。集中培训的理念必须富有前瞻性， 必须发挥其专业引领和指导性作用，能为教师个人反思、同伴互助交流掌舵护航，指明方向。如果没有先进的教育理论来引导，教师的行动研究只会在同一水平上重复，就谈不上个人专业发展和能力的提升。集中培训的重要性，也是我们教师培训管理部门应该特别重视的问题。特别是全区、全校的集中培训，组织每一次培训都要先确定主题，定位目标， 把握住培训的方向，选择好有能力、