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《同课异构心得体会》 同课异构心得体会（一） ： 为期一周的同课异构活动结束了。回顾这次的活动让我首先明白作为一位刚 走上教师岗位的年轻教师，想在教书育人的这个行业上有所进步。只有和同行比 一比才能明白自己的优劣之处。在这次比赛中发现我们理科组的赛课老师各有千 秋。而且在评课的时候百家争鸣，每位老师对我的长处以及不足点评的很透彻。 使我毛色洞开，醍醐灌顶。受益匪浅。所以我在那里感谢各位领导和同事给与我 珍贵的点评和推荐。下面我就这次课赛做个人小结。 一、说课环节 在这一环节中我和其他老师相比我的优点是《说课稿》的设计格式、资料规 范在资料方面比较充实。教材分析言简意赅；依据学情分析，重难点的设计合理。 这一点在我上课的过程中得以体现。在说教学流程着一过程中，我能清晰的表达 出我的教学思路和对一些细节性问题的解决很明了。并说出突破重点以及攻破难 点的方法和策略。这成功之处为我以后的课赛做好铺垫。我将会去更进一步改善 和完善。不足之处是在说课环节当中语速的把握不够好，没有脱稿。 二、讲课环节 这一环节当中我的成功之处是学生实验做的成功。因为我的课题是《光的色 散》当天的天气好。太阳光的色散实验每组实验的现象很明显。为接下来的几个 教学环节打下良好的基础。 这个实验的成功极大的激发了学生学习这节课的兴趣。 加之我的点拨学生很容易掌握了光的色散相关知识。另外我以竞赛的形式展开我 的课堂。是学生在课堂上组内讨论用心，及时思考老师的问题，并从不同角度回 答。这节课的整体表现是我将课堂还给学生，课堂学习气氛浓厚。但是不足之处 是我在驾驭课堂是方法不当。没有让所有学生跟着我的思路。我讲下一个实验仍 然有一部分学生还在玩上一个实验的器材。在讲课这个环节上得失败让我明白我 驾驭课堂的潜力还不够好，这是我以后加强锻炼的地方。 三、评课环节 在课后我们组的老师以及教研主任陈老师和刘副书记及时的点评了我的课。 我觉得他们点评的很到位。而且刘副书记还给我提出一些宝贵的弥补课堂教学不 足办法。 以上是我对这次同课异构活动的总结。我期望以后我们学校能够多举办此类 活动来提高我们的教学潜力。 同课异构心得体会（二） ： 同课异构心得体会 xx 月 xx 日参加了明水镇组织的同课异构活动。由王秋霞、李俭、王晶三位 老师指教《自己的花是让别人看的》 ，三位教师的课各有特点。透过这次听课，让 我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。 反思这次教研活动，我感到自己有如下的体会： 一、同课异构让我们清楚地看到不同的教师对同一教材资料的不同处理，不 同的教学策略所产生的不同教学效果。同课异构的教研方式，能够引发参与者智 慧的碰撞，明显提高了教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。这是一种更 高层次的教学过程，这种异构必然会张扬教师的个性特长，让课堂更精彩，让教 师在异构中感悟自我，让教师在异构中学习他人的长处，找到自己的差距。 二、更新观念，优化加深对教材的理解。同课异构，对于听课者来说，透过 就同一资料开课，所以更有可比性，对教材的理解也更加深刻。 倾听着三位教师精心准备的课，领略着他们对教材的深刻解读，体会着他们 对学生的密切关注。 我不禁反思自己的教学行为， 引发了我对课堂最优化的思考。 这次的同课异构活动十分有好处，给我们教师注入了一份新鲜的血液，对我 们今后的教学有很大益处。 同课异构心得体会（三） ： 同课异构活动心得体会 本学期我有幸参加了同课异构教学活动。本次活动透过对同样资料的不同教 法和把握，成功地为参与教师带给了一个应对面学习交流的机会，探讨教学的艺 术，交流彼此的经验，更容易看到自己的不足也更容易学到同仁的优势。反思这 次教研活动，我感到自己有如下的体会： 一、拓展视野，丰富了教育教学艺术 任何一位教师都不可能是一切优点的全面的体现者， 每一位都有他的的优点， 有别人所不具备的长处， 能够在某一个领域里比别人更突出、 更完善地表现自己。 教师之间的这种差异性资源， 在活动中