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美术学科四年级下《杭州的桥》第1课时教学设计 编制者：王文娟 学校：杭州市茅以升实验学校 一、教学目标 1. 欣赏不同的拱桥，了解拱桥的基本结构和形状特点，了解桥的文化和知识。 2．运用画、剪、粘贴的方法表现一座具有家乡特色的纸艺石拱桥，并运用身边的材料对桥周边的环境进行美化和布置。 3.培养认真细致的制作习惯，激发对家乡的热爱之情。 二、教学重点、难点 重点：用纸艺的形式表现家乡的拱桥。 难点：创造性的表现桥周围的环境。 三、教学课时 ：1课时 四、教学设计 课前准备 （学生）卡纸、剪刀、固体胶。 （教师）卡纸、剪刀、固体胶、范作纸桥、课件。 教学过程 1.联系生活，感知拱桥的特征。 (1)联系生活经验说一说，你在生活中见到过哪些拱桥？ (2)教师介绍我国著名的拱桥，赵州桥、颐和园十七拱桥等。 （3）请学生说说我们家乡杭州有哪些有名的拱桥。 2.请学生说说用纸艺的方式可以怎么来做桥。 (1)教师小结：可以用画、剪、折、粘贴的方式来制作拱桥。 (2)指导学生设计拱桥的图纸，画出桥身、桥拱、桥面、桥洞、桥的栏杆等。 （3）欣赏微课：纸桥的制作。 3.拓展思维，给桥设计制作一个场景，添加不同的环境。 (1)请同学说说，我们在桥的周围，可以添加哪些环境。 （2）教师讲解不同场景、环境的添加方法。 可以从彩笔添画小路，荷叶等周边环境。 可以用橡皮你制作桥上看风景的人。 可以用超轻粘土制作纸桥周围盛开的荷花。 可以用折纸的方式在桥的周围添加船只、鱼、树等。 4、布置作业，学生制作。 （1）、自己设计图纸，制作一座纸艺拱桥。 （2）、给纸桥设计制作一个场景，并给桥取一个好听的名字。 5、评价： （1）、是否能用纸艺的形式表现拱桥。 （2）、纸艺拱桥是否美观，粘贴是否牢固。 （3）、是否能用身边的材料给桥设计场景，体现一定的创意。