九年级语文文言文寒假作业答案.docx

九年级语文文言文寒假作业答案 特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐 ! 文言文阅读( 一 ) 15.(1)热水 (2)通 披 ，穿(2分，每题 1分) 16.C(2分) 因为心中有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。(2分，意思符合即可 ) ①学习要勤奋刻苦。 ②学习要以读书为乐。 (2 分，每点 1 分) 文言文阅读( 二 ) 10.(2 分)①好：爱好。 (1分)②或：有的人 (1分) 11.(2 分)C(A介词，因为。B连词，表示目的。 C 介词，用， D 介词，凭借 ) 12.(4 分)①每每对书中的内容有所领会， 便高兴得忘记了吃饭。 (2分， 会意 翻译正确 1分，其他意思基本对且通顺 1分)②房屋简 陋，里面空空荡荡的，不能遮挡风吹日晒。 (2分，一句 1分) 13.(2 分) 不慕荣利 ，或 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 (1分); 忘怀得失 (1分) 文言文阅读( 三 ) 23. 先生之年 / 长矣 24⑴通 悦 ，高兴⑵入侵⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠 25.B(1 分) 将下列两个句子翻译成现代汉语。 (4分) ⑴你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人， 不能说是明白事理。 (2分) ⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义， 真可算得上公正无私了。 (2分) 下联：腹黄享(钜子腹)行法杀(诛)子，公正无私。(结合材料， 符合对仗要求即可 )(2分) 文言文阅读( 四 ) 17.(3 分)(1)早晨(2)仔细，周详 (3)确实，的确 18.(2 分)B 19.(2 分)我的妻子认为我美，是偏爱我。 (意思符合即可) 20.(2 分)对别人的褒贬能理智判断和冷静思考。讲究说理的方法，善于用生活小事设喻。 (写出一点即可) 文言文阅读( 五 ) 9.(4分)(1)详尽 (2)放晴(3)迫近(4)日光(各 1 分) 10.(4分)(1)政事顺利，百姓和乐 (安居乐业 )，许多已荒废了的事业都兴办起来了。 (2 分) (2)离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。(2 分) 11.(4分)迁客骚人的情：以物喜，以己悲 ;古仁人的情：不以物喜，不以己悲 (或忧国忧民 )。(各 1 分)目的是：通过这两种情的对比， (1 分)赞美了古仁人的高尚品德， 表现了作者的旷达胸襟和政治抱负， 突出文章主旨。 (1 分) 12.(4 分)表明观点，言之成理即可。示例：①能。这说的是一 种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常 心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了 不以物喜，不以己悲 。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生， 心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。 担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。 (判断，1 分;理由，2 分;联系实际，1 分。辩证的思考，答 有时能 有时不能 ，只要理由恰当，就可得分。 ) 文言文阅读( 六 ) 。(1)大概(2)兴旺富裕 (3)率领、带领 (4)一天天，一天比一天 。百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛浆来迎接将军您呢 ?(意对即可) 。帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。 。善 是对诸葛亮对策的高度评价 ;对诸葛亮的由衷敬佩 ;请诸葛亮出山的坚定决心 ;对兴汉事业的必胜信念。 文言文阅读( 七 ) 7.(1) 居：处在。 (2)进：居庙堂之高。 (3)归：归依。 (4)因为。 8.(1) 我曾将探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于 ( 以上)这两种表现的， 为什么呢 ?(2)在天下人忧之前先忧， 在天下人乐之后才乐。 9.表达了作者希望与古人同道的思想感情， 强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。 10. 开放题，观点明确、言之成理、语句通顺即可 13. 墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】 【乙】两段文字说明。 (3分) 文言文阅读( 八 ) 荆之地 / 方五千里评分：共 1分。 ⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分：共 2分。每小题0.5分，意思对即可。 ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算 了。 评分：共 2分。每句 1分，意思对即可。 非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分：共 2 分。每空 1分，意思对即可。 示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出 必为有窃疾矣 ， 然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏， 从而类推出楚国攻宋是和有 窃疾 同类 的结论。【乙】先假设 一人耕而九人处， 耕者益急 ，类推出 天下莫为义，子如劝我 的结论。 评分：共 3分。每例分析准确各得 1分，语言通顺得 1分。 文言文阅读( 九 ) ⑴ 偏爱⑵慢慢的 评分标