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.. .. “学法 知法 守法 ，提高法律素养 〞 —— - 六年级主题班会活动 班主任：王 梅 活动目标 ： 1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先 队员了解学法的必要性。 2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、 守法、护法的能力。 3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护自己， 应自觉守法。 活动准备： 1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。 2、教师准备有关案例及相关资料。 活动过程： 一、 开场局部 班主任讲话。 俗话说： “没有规矩不成方圆〞， 法律就是在日常生活中衡量我们做事的一 把尺子。在复杂的社会环境中 , 掌握一定的法律常识 , 学会用法律武器保护自己的 人身平安及合法权益至关重要 。本次中队会“知法学法守法“就是围绕以上思 想开展的。请主持人上台—— 二、主体局部 〔一〕知法 主持人： 阳春三月，和风吹拂。 大地春回，万物更新。 三月的孩子，绽放着美丽和自信的笑容。 三月的校园，开遍了法制与平安的花朵。 六年级“学法 知法 守法 ，提高法律素养〞主题班会现在开场。 同学们，你都知道哪几部法律法规？〔请学生答〕 其中与我们中学生密切相关的有哪些法律？ 同学们请记住 ?未成年人保护法 ?和?预防未成年人犯罪法 ?是与我们青少年儿童 密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ 因为〔 1〕未成年人年龄未满 18 周岁 , 身心发育尚未成熟； 〔2〕未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗； .. .. 〔3〕未成年人的世界观尚未形成； 〔4〕未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的安康成长需要法 律给予特殊关注。 同学们，法律离我们并不遥远， 发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的 告诉我们法律于我们的生活息息相关， 密不可分。 生活中你听到过或看到过未成 年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。 〔学生举例〕 这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害 时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。 所以知法对我们来说是非常必要地！而接下来我们就来学学法律。 〔二〕学法 同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。 小 博 士： 同学们好！学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美 好，我们应知法、 学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考考大家。 〔可 以采取抢答分小组进展比赛〕 A 选择题： 〔1〕我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满〔〕周岁的公民。 A、16 B、18 C 、20 〔2〕根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有 害于儿童的〔 〕。 A 、发育、成长 B、平安、安康 C 、生活、教育 〔3〕下课了，不能干什么：〔 〕A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。 〔4〕哪些东西不准带进校门： 〔 〕A 皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品。 〔5〕哪种行为不对：〔 〕A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单 杠、荡秋千。 〔6〕下楼梯怎样行： 〔 〕 A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都 可以。 B 判断题 〔说