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《咏柳》教学设计
一、教学目标：
知识目标：
）会认本课的 6个生字，会写 5个生字。
）有感情地朗读，背诵古诗。
能力目标：读懂诗句，了解诗的大意，感受诗的意境。
情感目标：感受春天的美好，体会到诗人对春天的赞美之情。二、教学重难点：
学习生字。
指导有感情地朗读古诗，了解古诗所描绘的画面，理解诗句。三、教学时间：
一课时
四、教具准备：
生字卡片、课件、柳树图片。五、教学过程：
（一）导入新课，揭示课题
出示柳树图片：你能用自己的语言描述一下你眼中的柳树吗？
我们都喜欢柳树，古代有一位诗人也非常喜爱柳树，还专门为柳树赋了一首诗。今天，我们就一起来学习这首诗——《咏柳》 。
板书课题，齐读课
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