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- 2021-07-07 发布于河北
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write 》教学设计教学目标:
1、知识目标
)学生在图片的帮助下,获取关键信息,正确理解文本内容。
)能阅读有关Friends话题的简单文段,进一步掌握描写朋友的外貌和穿着,在语境中进一步学习和运用核心语言: He/She is-----. He/She has----. Who is he/she? What ’s his/hername?
)能结合人物图片和句意,正确选择词汇并规范书写在四线三格里。
2、能力目标
)能够运用正确的语音语调朗读文本内容, 培养获取关键信息的能力。
)能够熟练运用所学的核心语言来描述朋友的性别、外貌、穿着等。
)能够运用本节课所学的知识, 正确并规范地写
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