0707吟诵讲座定稿..docVIP

精选文档 走近中华吟诵 继承传统雅音 主讲人：太仓市新区第三小学 周黎霞 一、什么是吟诵 （一）吟诵的定义 吟诵在我国已有两千多年的历史，那终究什么是吟诵呢？吟诵，是我国传统的读诗读词和读文的方法。吟诵是吟咏与朗读的合称。 （二）“吟”和“诵”的同样点与不一样点 “吟”和“诵”的同样点： ①“吟”和“诵”都要用抑扬顿挫的声调有节奏地读，都是表现出必定音乐美的有声语 言。 ②“吟”和“诵”都按必定的重申进行，行腔使调时又都表现出必定的任意性。 “吟”和“诵”的不一样点： ①“吟”重音乐的节奏； “诵”重语言的节奏。 ②“吟”时旋律常常鲜亮，比“诵”动听动听； “诵”时旋律一般不太鲜亮，比“吟”表 意清晰。 ③“吟”时声音拉得较长，听起来仿佛唱歌； “诵”时声音相对较短，听起来不像歌唱。 ④“吟”腔比较复杂，故学起来难些； “诵”腔比较简单，故学起来易些。 举例：《清明》，西方的朗诵、古代的诵、吟，体验三者差别。 二、吟诵的价值 ①吟诵是中国汉语古诗文的活态。 ②吟诵是高效的学习方法，也是培育创建力和个性的重要手段。 ③吟诵能够恢复诗乐传统，是传承中国文化精神的重要手段。或可使今世中国人活得更 有崇奉、更有价值、更有幸福感。 ④吟诵是培育道德情操的有效方法。荡涤乖戾之气，养成君子之风。 ⑤吟诵也是健身手段。有极高的学术研究价值。 三、吟诵的历史 认识了什么是吟诵，我们再来谈谈吟诵的