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学校环保活动总结 为了进一步提高我校学生的环境保护意识， 使他们从少养成爱环 保、讲环保的思想道德品质， 丰富校园德育内容， 争创市的绿色学校。 在南区环保所和教科文卫办的工作指引下，我校开展了环保系列活 动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美 丽家乡的热爱， 以及对环境现状的忧虑和保护环境、 改善环境的急切 心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉 维护校园及赖以生存的大自然， 用心积极营造保护环境从我做起、 从 现在做起、 从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。 主要开展了以下 活动： 1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓 师生坚持每天三清扫， 人人都有自己的劳动小岗位， 各位卫 生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、 有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的 植物带进教室， 使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。 使学 校有一个整洁卫生的学习环境。 2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花 每班出版一期环保板报， 给同学们宣传一些环保小知识： 如 电池的分类， 动物为什么会灭绝， 为什么会下酸雨等以及宣传“环保 小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。 3、让环保教育深入校园，走向社会 为了强化学生环保意识， 并配合创建卫生城市的建设， 学校 多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园， 美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到 行人的称赞。 4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情 做好。 5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若 干名进行奖励；并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。 6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班 为单位，在班级初赛的基础上， 选拔一名优秀学生代表参加学校的比 赛，评出了一等奖 3 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名，其中获一等奖的 学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。 通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动， 提高了我校师生的环保意识， 开阔了师生环境教育的视野， 激活了师 生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、 资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位， 增强了学生的综合素质， 加强了学校坚持开展的“无土不绿， 无处不 净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿 化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。 环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下， 与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。 保护环境， 是我们国家的一项基本国策， 是实施可持续发展 战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳 途径，是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境 教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环 保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与 绿色学校创建活动紧密结合， 取得了阶段性成果： 学生在创建绿色学 校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识