思政部中国近现代史纲要课程教学大纲.pdfVIP

思政部《中国近现代史纲要》课程教学大纲 （2012-2013 学年） 课程的英文名称： Outline of Chinese Modern History 总学时： 32 学分： 2 适用对象：全校大学一年级本科学生（历史专业除外） 先修课程：无 一、课程的性质和目标要求 《中国近现代史纲》课程是全国高等学校本科生公共必修的一门思想政治理 论课。作为高校思想政治理论课体系的主干课程， 该课程系统介绍中国近现代的 历史进程及其基本规律和主要经验， 解决历史和人民怎样选择了马克思主义、 中 国共产党和社会主义道路， 即中国的发展举什么旗、 走什么路、 由谁来领导等中 国近现代史的基本问题。 通过本门课程的学习， 帮助学生了解国史﹑国情， 增强当代大学生的历史使 命感与社会责任感； 使学生较好地掌握中国近现代史的基础知识， 把握中国近现 代史的基本线索及发展规律， 提高学生的人文素养、 综合能力； 培养学生正确分 析历史事件、评论历史人物的能力，使学生树立正确的历史观。 通过历史学习， 使学生了解中国近现代历史的发展脉络和发展规律， 了解历 史重大事件和重要历史人物， 增加学生的历史知识， 解近代以来中国先进分子追 求独立、富强、民主、文明的不懈努力，使学生明白中国历史和中国人民为什么 和怎么样选择了马克思主义主义、 选择了中国共产党、 选择了社会主义道路； 使 学生掌握历史思考的方法， 树立正确的历史观， 提高运用科学的历史观和方法论 分析历史问题、辨别历史是非的能力。 二、课程的教学内容、重点和难点 （一）课程的教学内容 绪论 开篇的话 1、中国近现代史纲要课的性质、内容和特点 2、学习本课程的意义 3、学习本课程的方法 1 上编 综述 风云变幻的八十年 教学目的与要求： 1、了解鸦片战争前的中国与世界，了解近代中国社会的半殖民地半封建社 会性质及其主要矛盾和基本特征， 加深对近代中国社会基本国情和进行反帝反封 建斗争的意义的认识。 2、了解近代以来中华民族面对争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富 强和人民共同富裕两大历史任务及其相互关系。 教学的主要内容： 1、近代中国社会的性质、主要特点 2、近代中国的主要矛盾 3、近代中国的两大历史任务及其关系 重点和难点： 1、帝国主义的侵略对中国社会的影响。 2、洋务运动及其代表人物的历史评价。 3、戊戌变法失败的原因。 4、辛亥革命的历史意义和失败的教训。 第一章 反对外国侵略的斗争 教学目的与要求： 1 、通过了解资本——帝国主义入侵中国及其中国封建势力相结合给中华民 族和中国人民带来的深重苦难， 认识造成近代中国社会落后贫困的根本原因； 懂 得只有首先争取民族独立，才能为实现国家富强创造前提。 2、了解近代中国人民抵御外国侵略斗争的历史，认识近代中国反侵略斗争 的意义，继承、发扬以爱国主义为核心的民族精神。 3、了解近代中国历次反侵略战争失败的根本原因，认识社会制度腐败必然 导致失败的深刻历史教训， 认识正是严重的民族危机激发了中华民族的觉醒， 促 使中国人民去努力探索救亡图存、振兴中华的道路。 教学的主要内容： 2 1、资本 - 帝国主义列强对中国的侵略 2、中国人民的反侵略斗争 3、义和团运动 4 、中国人民反侵略战争