南京大学商学院教授刘洪职务分析和设计培训 .pptxVIP

职务分析和设计;为什么要进行职务分析和设计？; 主要内容; 第一部分：职务分析; 职务分析要回答的问题; 职务分析的结果; 职务分析的作用;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:49:3400:49:3400:496/15/2021 12:49:34 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:49:3400:49Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的???师和道德的引路人。00:49:3400:49:3400:49Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:49:3400:49:34June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:49:34 上午00:49:346月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:49 上午6月-2100:49June 15