三下第四单元教学初探.pdfVIP

第四单元教学初探 一、单元内容总述 1. 本单元主题：本单元主题是围绕“留心观察”这个专题进行编排的。主要由《花钟》 、 《蜜蜂》和《小虾》 3 篇课文组成。目的是引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事 物的特征。 2. 本单元重点： （1）借助关键句概括一段话的大意。 《花钟》默读课文，说说 1、2 自然段的大意。 《蜜 蜂》默读课文，抓关键句说出实验过程。 《小虾》说说第 3 自然段主要写了什么。教学时， 教师要引导学生抓关键句概括段意，感受事物的变化。 （2 ）观察事物的变化，把实验过程写清楚。本单元安排了习作《我做了一项小实验》 ， 用上表示序数词“先……然后……接着……最后……”的句式，把实验过程写清楚。 3. 单元教学建议：学会抓住段落中的关键句，概括段意，学会观察时思考，提出问题 的习惯。 内容 教学要点 课时 教学建议 13. 《花钟》 本课介绍了植物开花 小组合作， 朗读感悟， 的时间不同，重点是 抓 住 关 键 句 理 解 课 理 解 植 物 开 花 的 特 2 文。 点，花钟的奇妙。 14. 《蜜蜂》 本课介绍了 蜜蜂辨 反复诵读， 通过品读， 别 方 向 能 力 的 实 抓住重点词句，展开 验过程 ，重点是 抓 想象；小组讨论交流。 住重点词句，弄清 2 实验过程。 15. 《小虾》 本课介绍了小虾的生 通过默读，把握课文 活习性及各种有趣的 内容。抓住重点词句 活动，重点是 能抓住 2 理解自然段的方法。 重 点 词 句 理 解 一 段话 。 习作 本次习作以《我做了 先选择一种植物，做 一项小实验》 为题目， 记录卡，再借助记录 重点是把观察和感受 2 卡，写一写。 到的写清楚。 语文园地 本次学习园地主要内 1. 学会交流体会抓住 容是找关键句及关键 句 在 归 纳 段 意 的 作 关键句理解段意。 2. 用，学习写观察记录， 2 合作探究法做好训练 认 识 对 调 和 移 动 符