教育家与教育创新—要重视教育人才问题的研究.pptxVIP

;学习任务;提纲;校长领导培训课程（1999）;修毕培训课程的学员应能够：;二、设计与安排;三、课程大纲;第二部分、领袖发展课程;第三部分、核心、选修及校本单元;;;;;;;一、培训课程设计的含义内容;;;二、培训课程设计的程序要求;设计程序：;（一）需求分析：校长需要学什么;;;;;（二）资源分析;（三）课程设计者的中介因素;（四）课程的设计过程与结果;;;;;三、培训课程设计的依据;《全国中小学校长任职条件与岗位要求》（国家教委，1991年）;;学校校长标准（1996年）;;;;四、培训课程设计的案例分析与评估;;美国的;加拿大的;美国的;;;校长高研班课程设计;;请批评、指教！