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家园共育的内容怎么写 3 篇
2 、简单的家长意见和建议的写法
在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培养,
孩子进步的 1 点 1 滴都悄悄的刻在我们心里。 作为家长, 我们也非常
希望老师对孩子的关注更多 1 点,及时向我们反应孩子的不足, 我们
会对孩子的缺点加以指点改正。
3、较复杂的家长意见和建议的写法
非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我
的孩子今天变得聪明、可爱、仁慈、乐于助人、尊重师长。我知道,
教育孩子不但是学校老师的工作, 也是我们家长的责任, 所以,今后,
我们 1 定会与老师相互配合, 争取让我的孩子以后在各方面有更大的
进步 !
4 、多展开 1 些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展 ;
多举行 1 些周末培训班,发展学生的特长 ; 老师多与家长沟通交换 ;
多展开各种安全纪律教育活动稳定订书刊, 稳定收费, 收费制度应透
明; 教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要轻视差生 ;
对学生要严格要求,加强管理 ;
5、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂要挟 ; 教师要
多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣 ; 加强对学生的品德教育,有
部份学生在路上违背大众纪律 ; 让孩子们在多实践中探索知识。
家园共育的内容怎样写 2 家庭育儿接受启蒙的地方,在这里幼
嬉戏斗玩。孩子的健康性情, 不但关系到儿童身体的正确发育, 而且,
决定着儿童今后的人生走向。 如何发挥家庭教育的作用保证其性情健
康发展呢 ?以下几点愿与各位父母共飨。
1、民主、和谐不可少
家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性情发展作用
是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,
他们能自觉地参与到家庭活动中。
父母之间的相互爱惜、关心、体谅 ; 父母对尊长的体贴、尊重、
照顾 ; 父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认
识和评价自己,构成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极
情感。
但是,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭
成员关系不和,常常吵架, 不关心孩子。在这类环境生活的孩子缺少
安全感,对人不信任,有的乃至会有攻击性行动或暴力偏向。
父母首先要做到自己有健康性情,才能去影响孩子。在生活节
奏日趋加快的现代社会中,家长不但要努力地为生活而繁忙、工作,
回家以后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长不管如何也
要打起精神随时随地做幼儿的榜样, 以耐心的态度引导他们, 不要以
粗鲁缺少耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、同等的家庭氛
围中纵情表现自己。
2 、尊重孩子是基石
孩子虽小,也是 1 个独立的个体,有他自己的欲望、兴趣和爱
好。家长要渐渐学会洞察幼儿的内心世界,经常使用商量、引导、鼓
励的语气和孩子交换,多站在孩子的角度去斟酌。
万不可将自己的意志强加给孩子。也不能由于孩子小,认为随
便斥责或辱骂孩子无关紧要。更不要嘲弄、讽刺孩子。
现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学
习负担却重了, 究其缘由就是成人常常把自己的意志强加给孩子, 要
求孩子要到达自己规定的目标,
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