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实用的调查报告小学作文四篇 调查报告小学作文 篇 1 随着人们生活水平的提高，家长们每个月都会给孩子们 一些零花钱。那么孩子们每个月的零花钱有多少呢？而孩子 们又是怎么支配这些零花钱的呢？为了弄清楚这个问题，我 在班里做了调查。 调查我用画正字方法调查了同学们一个月的零花钱是 多少，并统计了 30 的人数。同学们的零花钱在 5 －20 元的 有 21 人，占总数的百分之七十； 50 元－ 100 元的有 7 人， 占总人数的百分之二十三； 200 －350 元的有 2 人， 占总数的 百分之七。这 30 人的零花钱是这样支配的：用来买学习用 具和书藉的有 20 人， 点总数的百分之五十七； 存起来的有 6 人，占总数的百分之二十；用在其它方面的 4 人，占总人数 百分之二十。 分析 1. 我从调查中发现： 只有一人用自己的零花钱给灾 区捐款，这让我感到有些意外。但令人高兴的是，买零食和 买玩具的人数比较少，只有 3 人，只占总数的百分之十。说 明了同学们都很听老师和家长的话。 2. 大多数同学的零花钱用来购买了文具用品和书藉，表 明了同学们都很爱学习，还表明了同学们非常地会支配自己 的零花钱。 结论同学业们支配零花钱的原因主要有： 1. 有些同学发现别人总会买到一些款式很特别的文具 用品，于是就请求家长把买文具的钱用“零花钱”的方式给 自己支配。他们拥有零花钱后，就去购买自己喜欢的文具用 品和书藉。 2. 每到放学的时间，学校大门口就会飘来一阵阵食物香 气，有些同学抵不住这些香味的诱惑，就会拿零花钱去买来 吃。 3. 学校两旁的小卖部总是不断地更新一些既便宜又好 玩的玩具，有些同学禁不住就会拿零花钱买来玩。 4. 有的同学业不需要自己买文具和书藉，也不想买零食 和文具，于是就把家长给的零花钱存起来。 建议我建议同学们的零花钱一部分用来买文具用品和 书藉，以便随时使用；其余的就存起来。我们一定人以学习 为重，尽量不要去购买小摊贩的食物。很不卫生，而且报纸 上说他们用的肉都是死鸡做成的，对身体没有任何好处。家 长们愿意把零花钱给我们，我们就要好好地支配。 调查报告小学作文 篇 2 一、问题的提出 现在，我们的生活已经离不开网络了，生活中几乎天天 都要用网络。大家都觉得网络的出现真是帮了我们一个大 忙，使生活变得方便了很多。于是，我决定对网络的发展做 一次调查。 二、调查方法 1、查阅有关于网络的书籍和报刊，上网搜查有关于网 络来源的解答。 2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。 3、用各种方法，查出关于网络的发展。 三、调查情况和资料整理 信息渠道 涉及的方面 具体内容 书籍、报刊 网络的来源 网络的前身是阿帕网。是属于美国高级计划署的网络。 是由罗伯茨设计的。 教科书 以前信息传递方式 跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信 上网查找 网络的作用 可以发微信、及时接受到最新新闻、发微博、发音乐邮 件等 长辈讲述 没网时的样子 大家不能直接发送邮件，只能时间很慢的送信，会耽误 事情 四、结论 1、网络的发源地一开始是在美国，是单单属于美国高 级计划署的网络，并且是由罗伯茨设计的。后来网络才渐渐 发展到大众使用。 网络发展的速度很快， 人们很快把像送信、 跑步这种麻烦的信息传递方式给淘汰了。开始使用网络，也 使我们的