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实用的美术教学工作计划汇编 9 篇 美术教学工作计划 篇 1 本学期我担任三年级的美术教学工作。根据学生的实际 情况，拟定以下教学计划： 一、学情分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学 习使用各种工具， 体验不同媒材的效果， 能通过看看、 画画、 做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的 兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强 调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴 近学生，学以致用”为原则，选择符合 3 年级小学生身心特 点的教学内容设计课题。全册共有 20 课，分为 5 个隐性单 元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索 4 个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏 评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配 在各课之中。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的 学习方式， 调动学生主动学习的积极性， 从而提高教学质量， 具体讲，有以下方法： 1、明确学习目标。 2、以问题为纽带。 3、以提示为指导。 4 、重感受和实践。 5、多自评与互评。 6、学习建议分层次。 三、教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种 工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法 表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造 愿望。 2 、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一 些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰， 感受设计制作与其他美术活动的区别。 3 、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口 头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己 的感受。 4 、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容， 进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 5 、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激 发学生美术表现和美术创造的欲望。 四、教材重点难点 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美 感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力， 培养良好的观察习惯和观察能力。 五、教学措施 （一）改革教学方式，促进学生个性发展。 改革美术教学方式的途径之一是采用开放式的教学方 法使学生在动手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是 一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着 自己生机勃勃的创造力，教师则象一名善良的水利工作者。 一方面要帮助小溪改善自身的水质，扩大流域面积。另一方 面要引导与调节它们行进的方向，使每一条小溪都逐渐壮大 为一片海洋。 1、走出课堂，走进大自然。多点写生课，培养学生观 察能力。 美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气息寻找灵 感，效果更佳。美术教学中，组织学生写生，参观等活动。 学生开阔了眼界。让一切事物尽收眼底，激发了它们创作的 灵感，使同学们的观察能力有了进一步提高，也从而增加了 他们学习美术的兴趣。 2、采用多种教学方法，为学生提供学习舞台。 《学记》中早已指出： “独学而无友，则孤陋而寡闻。 ” 在学习中， 同学们通过相互讨论， 可以互相加深理解。 另外， 教师可以采用幻灯片， 录音机， 电视，多媒体等现代化教学， 使同学们更直观的感知客观事物，这样会达到事半功倍，身 临其境