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PAGE PAGE # 议论文论据分析的方法 怎样对论据作具体分析呢？一般而言，可对论据作“为什么”分析。在分析“为什么”时，可先从正面说， 接着再从反面说，只要扣住论点，就算是不错的分析了。也可以对论据的内容作评价、引申、归纳等等。具体而 言，初学者宜从掌握下列几种方法入手，掌握分析议论的方法。 （一）评析法（意义分析法） 评析法，就是通过提示论据所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其危害，从而证明论点提出的看法和主 张的影响、价值、效果等。比如《一剂良药的价值》多采用这种方法。 再如，要证明“从点滴小事做起”的论点，举了雷锋的 事迹 后，可作如下分析： “正是从这许多平凡的小事中，人们发现了一个高尚、纯洁的灵魂。他的一生闪耀着时代的光芒。他像一个 闪光的路标，指引着人们去做好事。这对于培养社会主义的精神文明起非常重要的作用。 ”这节分析，提示了雷 锋做小事的意义，从而把论据与论点联系了起来。 又如德国总理勃兰特， 19 世纪 80 年代访问波兰时，虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。这一跪，不 仅显示了德国人民对自己所犯下的罪行的忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。 （二）探因分析法（因果分析法） 这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这 条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 【示例一】贫困也是一笔财富。 ［论点 ］ 古人云： “自古才子出寒门。 ” 古今中外成才者，大多出自寒家。范 仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高 家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工?? ［举例 ］这些都是幼时贫困而后成才的非常之 人。 ［归纳 ］寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并 不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变 自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达” 。 ［探因分析 ］越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富 呢？ ［作结论 ］ 【示例二】靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。 【论点】不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没” 的命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终 于开创了物理学的新天地。 华罗庚曾在一个小店铺里工作， 但他没有消沉， 而是在做好营业工作之后， 分秒必争， 寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。 【举例】为什么他们没有因“埋没”而“窒息” ，反而有所 建树呢 ?因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下，他们始终没有丧失向上 的勇气和力量。他们坚信，只要奋斗不息，终有如愿之日。 【探因分析】因此，他们在被“埋没”时，不是怨天 尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。 【作结论】 【示例三】论点：瞬间铸就永恒 举例： 三岁女孩宋欣宜在汶川地震中与死神抗争了逾 40 个小时后从废墟中被解救出来， 人们惊奇于她生命 力的顽强。随着挖掘的深入，女孩奇迹生还的谜底被揭开：已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己 的身体搭成一个拱形， 在地震发生的一瞬间双双挡住倒塌下来的沉重墙体， 用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道 “生命的围墙” 。 分析： 为什么这个感人的情节在当时只是一瞬， 而它却永远留在我们记忆深处？因为这短暂的一瞬震撼着我们每 个人的心灵，亲情在这一瞬间体现得如此动人心魄！求生是人的本能，而在这生死一瞬间，伟大的亲情却超越了 本能。 正是亲情的伟大力量使得原本转瞬即逝的刹那保存到永远。 世界上所有的父亲和母亲都是爱的天使， 他们 用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。 【小结】 把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。 思路：为什么——是因为 标志性的词语： “为什么??因为??” “正因为如此??所以??” “之所以??是因为??” 主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事例；③追根求因（为什么??呢？ 之所以?? 是因 为??） ；④得出结论 【练习】 ：细节决定成败；一句话的力量 （三）反向假设法 这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法。 运用这种方法， 首先必须较完整地引述论据， 然后提 出形成条件并不存在的假设， 并据以推导出一个与事实完全相反的结果， 在不同的条件与结果的比较中， 其形成 条件的必然性就得到了有力的论证。 【示例一】 论点：以榜样的长处激励孩子 举例：美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年” ，在 他两岁