住宅建筑设计套型设计修改XXXX115 .pptxVIP

建筑学概论; 6 住宅建筑设计 ——套型设计;6.1 定义 住宅建筑应能提供不同的套型居住空间，供各种不同户型的住户使用。 户型：根据住户家庭人口构成 (如人口规模、代际数和家庭结构)的不同而划分的住户类型。 套型：指为满足不同户型住户的生活居住需要而设计的不同类型的成套居住空间。 ;图1;6.2 目的 为不同户型的住户提供适宜的住宅套型空间。 这既取决于住户家庭人口的构成和家庭生活模式，又与人的生理和心理对居住环境的需求密切相关。同时，也受到空间组合关系、技术经济条件和社会意识形态的影响和制约。;6.3 影响套型设计的几个因素 1、家庭人口构成 住户家庭人口构成通常可按以下三种方法进行归纳分类: (1)户人口规模：户人口规模指住户家庭人口的数量。如一人户、二人户乃至八人以上户。通常为 3.22人/户 (2)户代际数:指住户家庭常住人口的代际数。如一代户、二代户乃至三代及以上户。通常为两代户 (3)家庭人口结构:指住户家庭成员之间的关系网络。 可分：核心户：未婚子女与父母同住。(最常见) 主干户：父母与一对已婚子女同住。 联合户：与多对已婚子女同住。 结论：户型要多样化或具有可变性： 如老年，青年公寓。俩代居考虑代际分而不离。;2、生活模式： 家务型：以家务为生活行为特征。套型中需有方便的家务活动空间：如厨房宜大，设服务阳台。 休养型：老年人为主。套型中需要居室与卫生间联系方便，厨房通风良好与居室隔离，设方便的室内外交往空间。 交际型：社交活动多。套型需较大起居空间，接近入口，避免交通干扰，设多卫。 家庭职业型：家庭工作需要。套型中设置工作间。低层中采用前店后宅或下店上宅套型。 文化型：家庭工作学习的需要。设置工作室或书房。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:46:4623:46:4623:466/12/2021 11:46:46 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:46:4623:46Jun-2112-Jun-21 12、要记住，你不仅是教??的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:46:4623:46:4623:46Saturday, June 12, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:46:4623:46:46June 12, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。12 六月 202111:46:46 下午23:46:466月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:46 下午6月-2123:46June 12, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/12 23:46:4623:46:4612 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:46:46 下午11:46 下午23:46:466月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halv