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第三章 预测与决策 ;第一节 预测与决策的一般概念;（二）对几个概念的解释; 5．预测研究。应用预测科学的规律，对预测对象进行分析研究，以期对该系统作出科学预测的全部过程称为预测研究。 6．预测方法。能够用于进行科学预测的规律称为预测方法。 7．预测技术。将预测科学的规律化为预测研究的手段称为预测技术. 8．预测领域。对于被预测的较大系统，往往需从某一角度进行预测，则所确定的角度对应的方面称为预测领域。 9．预测期限。从进行预测的现在时刻到未来预测时刻的时间间隔称为预测期限。如近期、短期、中期、长期预测。 10．预测精度。对系统未来所作的主观判断与客观实际符合的程度称为预测精度，或预测结果的准确度。;(三)预测原理;(四)预测分类; (五)预测的目的与意义;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:25:3900:25:3900:256/15/2021 12:25:39 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:25:3900:25Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:25:3900:25:3900:25Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2100:25:3900:25:39June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:25:39 上午00:25:396月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:25 上午6月-2100:25June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 0:25:3900:25:3915 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:25:39 上午12:25 上午00:25:396月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;(六)预测的基本程序;２．预测的步骤： (1)明确任务和目标，预测什么； (2)确定预测期限； (3)收集资料、数据，预估偶然事件； (4)选择适当的预测途径与方法； (5)建立预测模型并估计未知参数； (6)分析模型内部因素及其影响； (7)分析模型外部因素及关联情景； (8)进行预测；