江西省上高县第二中学高三生物下学期第七次（3月）月考试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 江西省上高县第二中学2021届高三生物下学期第七次（3月）月考试题（含解析） 1.下列说法不正确的是（ ） A. 肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成 B. 氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂 C. 磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中 D. 高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成 【答案】D 【解析】 【分析】 叶绿体和线粒体均是半自主细胞器，含有少量的DNA、RNA和核糖体，可进行DNA复制和遗传信息的转录、翻译。 【详解】叶绿体和线粒体中有少量的核糖体，在核糖体中氨基酸脱水缩合形成蛋白质，这个过程形成肽键。因此，肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成，A正确；线粒体中含有少量的DNA，可发生DNA复制，DNA复制过程中会发生氢键的断裂和氢键的形成，B正确；DNA和RNA分子中相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键进行连接，C正确；ADP合成ATP时，伴随着高能磷酸键的形成。光合作用过程中，光反应阶段会产生ATP，而暗反应阶段不会产生ATP，故高能磷酸键可以在类囊体上形成在，不会在叶绿体基质中形成，D错误。故选D。 【点睛】根据叶绿体和线粒体的结构特点，结合DNA复制、遗传信息的转录和翻译过程分析解答本题便可。 2.如图所示，某些植物细胞利用①把细胞内的H+运出，导致细胞外H+浓度较高；②能够依靠H+浓度差把H+和蔗糖分子运入细胞。以下叙述正确的是（ ） A. ①和②的化学本质不同 B. ①和②的空间结构相同 C. H+运出细胞和运进细胞的方式相同 D. 氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子有影响 【答案】D 【解析】 【分析】 对题图进行分析可知，ATP提供能量，在①的协助下将H+运输出细胞，说明①为载体，H+运出细胞的方式为主动运输；在②的协助下，依靠细胞外和细胞内的H+浓度梯度产生的势能把H+和蔗糖运入细胞，说明②为载体，H+运入细胞的方式为协助扩散。 【详解】根据分析可知，①和②均为载体，化学本质均为蛋白质，A错误；蛋白质的结构决定功能，①和②的功能不同，故可推测其结构也不相同，B错误；根据图示可知，H+运出细胞需要载体和消耗能量，运输方式为主动运输。H+运进细胞需要载体，不消耗能量，运输方式为协助扩散。故H+运出细胞和运进细胞的方式不相同，C错误：氧气浓度可影响H+外运，进而影响细胞外和细胞内H+浓度差，从而影响蔗糖的吸收，故氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子有影响，D正确。故选D。 【点睛】理解主动运输和协助扩散的特点，准确判断不同物质的运输方式是解答本题的关键。 3.科研人员设计了一段DNA序列并导入人体细胞，该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合，启动相关基因的表达，表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞。下列叙述不正确的是 A. 该过程体现了基因的选择性表达 B. 该过程既有体液免疫又有细胞免疫 C. 基因表达产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输 D. 效应T细胞杀死癌细胞体现了细胞间的信息交流功能 【答案】B 【解析】 【分析】 针对癌细胞的免疫过程属于细胞免疫，效应T细胞可识别癌细胞表面的抗原，根据“科研人员设计了一段DNA序列并导入人体细胞，该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合，启动相关基因的表达，表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞”，说明癌细胞内相关基因表达的产物不是自身利用，即该基因表达产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输。 【详解】该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合，启动相关基因的表达，体现了基因的选择性表达，A正确；针对癌细胞发挥作用的免疫过程为细胞免疫，B错误；癌细胞内相关基因表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞，说明不是癌细胞自身利用，故该产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输，C正确；效应T细胞杀死癌细胞是通过细胞膜的接触实现的，体现了细胞间的信息交流功能，D正确。 故选B。 4.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述，正确的是（　　） A. 兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元 B. 传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的 C. 机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃 D. 直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射 【答案】C 【解析】 【分析】 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【详解】兴奋由传入神经元传递给传出神经元，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传递，以化学信号在神经元之间传递，A错误；由于刺激部位是呼吸道黏膜中的感受器，因此兴奋在传入神经纤维兴奋部位膜内电