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五年级数学第二学期第三单元测试分析
题 号
题目内容
题目分值
总扣分数
总扣分人数
正确率
一、
单选题
20
114
25
86.74
二、填空题
11.填上合适的数
4
24
16
86.05
12.求各个面的面积
8
58
15
83.14
13.填上合适的单位
8
20
8
94.19
14.名数改写
6
9
7
96.51
15.求高
2
24
12
72.09
16.表面积比原来增加
2
18
9
79.07
三、解答题
17.计算体积和表面积
12
11.5
7
97.77
18.求棱长
6
73
19
71.71
19.求表面积
6
22
7
91.47
20.求重量
6
20.5
7
92.05
21.求物体的体积
6
37
13
85.66
22.列方程求长
6
41.5
12
83.91
23.综合应用
8
118
21
65.7
合 计
0
100
590.5
178
84.72
实到人数
合格率%
优分率%
平均分
标准差
满分100
43
90.7
86.05
86.27
15.24
3
从精细化测评表看，学生基本能掌握本单元的基础知识，本单元长方体和正方体的特征以及关系、表面积和体积的概念以及计算、体积、容积单位间的进率，不规则物体的体积计算掌握的不错。
但从中也发现问题所在：
1、学生的空间想象能力比较差，对于长方体展开后每个面与展开前这个面的位置无法对应，每个面的长、宽与长方体的长、宽、高之间的关系对错，每个面相应的面积也就求错了。
2、计算能力还有待提高。在应用题计算表面积和体积中出现比较多计算错误。
3、运用数学知识解决实际问题能力有待提高。从精细化测评分析中正确率较差的5道题都是应用题。
4、学生在做题过程中还是缺乏严谨的态度，不够细心，规范，如：在解答应用题时学生没有细看单位，单位间没有互化或改写。
努力方向：
继续加强学生良好做题习惯的培养。
加强动手操作和多观察事物，培养空间想象能力。
多做举一反三的练习。
4、 加强计算能力的培养。
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