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- 2021-07-08 发布于江苏
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江西省上高二中2021学年高一上学期第二次月考
政治试题
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.2021年1月25日,央行全面实施普惠金融定向降准,可覆盖全部大中型商业银行、约90%的城商行和约95%的非县域农商行,市场估计释放将超过8000亿。降准是央行货币政策之一。存款准备金,也称为法定存款准备金或存储准备金,是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。中央银行通过调整存款准备金率,可以影响金融机构的信贷扩张能力,从而间接调控货币供应量。降低存款准备金率,表明流动性已开始步入逐步释放过程。该政策可能对经济产生的影响是
A. 货币供应量增加→利率上升→投资减少→总需求减少
B. 货币供应量增加→利率降低→投资增加→总需求增加
C. 货币供应量减少→利率降低→投资减少→总需求减少
D. 货币供应量减少→利率上升→投资增加→总需求增加
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查货币政策。2021年1月25日,央行全面实施普惠金融定向降准,降低存款准备金率,属于宽松的货币政策,货币供应量会增加,利率降低,投资增加,总需求增加,B正确且符合题意,ACD均不符合题意,排除。故答案为B。
2.某国2022年货币供应量为20万亿元,同期商品价格总额为35万亿元。若2021年该国货币流通速度加快10%,国内生产扩大20%,在其他条件不变的情况下,2021年该国物价水平的变化情况大约是
A. 上升10% B. 下降10% C. 上升12% D. 下降20%
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中的“货币供应量为20万亿元,同期商品价格总额为35万亿元”可知2021年的货币流通速度是1.75次/每年,2021年的流通速度是2.1次;国内生产扩大10%,商品的价格总额是35×(1+10%)=38.5万亿元,因此实际需要货币=38.5÷2.1= 18.33万亿,而货币供应量不变,因此物价上涨率=(20-18.33)÷20≈0.1,即物价上涨幅度为10%左右,故选A。
【点睛】流通中所需要的货币量=(待售商品量×商品价格水平)÷货币流通次数。(货币流通规律:流通中需要的货币量与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。)
3.王某花799元买了一部华为手机,电信公司分期返还400元话费,另外,两年内每月还赠送150兆的流量。这里
①电信公司优惠的目的在于提高用户体验
②799元是手机价值的货币表现
③话费400元具有流通手段的职能
④150兆流量的价值是通过服务体现的
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】电信公司优惠的目的在于获得利润,不是提高用户体验,①错误;王某花799元买了一部华为手机,这里的799元是手机价值的货币表现,②正确;分期返还400元话费执行支付手段的职能,③错误;题干中150兆流量的价值是通过服务体现的,④正确。故答案为C。
【点睛】本题考查货币的职能。
职能
作用
关键词语
基本职能
价值尺度
表现商品的价值
“标价”“价格”
流通手段
充当商品交换的媒介
“购买”“买卖”“现场交易”
其他职能
贮藏手段
贮藏财富
“保存”“退出流通领域”
支付手段
清偿或支付债务、赋税、利息、工资等
“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”
世界货币
在世界市场充当一般等价物
“购买外国货”“国际收支”
4.用“拉面”技术交换学日语,用Photoshop技能交换学拉小提琴,用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看“技能交换”现象,下列理解正确的是
A. “技能交换”属于商品流通
B. 技能的本质是一般等价物
C. “技能交换”属于物物交换
D. “技能交换”属于商品交换
【答案】D
【解析】
【详解】以货币为媒介的商品交换,叫商品流通,“技能交换”中没有货币充当商品交换的媒介,因此不属于商品流通,故A错误;货币的本质是一般等价物,故B错误;C项不是最佳选项,也不符合题的指向“市场角度”;商品是用于交换的劳动产品,材料中的“技能”既是劳动产品,又用于交换,是商品,因此,“技能交换”属于商品交换,故D正确。故选D。
5.共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是一种分时租赁模式。市民可通过扫码,缴纳定金后使用共享单车,从而有效缓解城市交通的“最后一公里”。下列有关共享单车
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