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中考二次函数压轴题 解题通法研究
二次函数在全国中考数学中常常作为压轴题.同时在省级,国家级数学竞赛中也有二次 函数大题,在宜宾市的拔尖人才考试中同样有二次函数大题,在成都,绵阳,泸县二中等地 的外地招生考试中也有二次函数大题,很多学生在有限的时间内都不能很好完成。由于在高 中和大学中很多数学知识都与函数知识或函数的思想有关,学生在初中阶段函数知识和函数 思维方法学得好否,直接关系到未来数学的学习。所以二次函数综合题自然就成了相关岀题 老师和专家的必选内容。我通过近6年的研究.思考和演算了上1000道二次函数大题,总 结出了解决二次函数压轴题的通法,供大家参考。
几个自定义概念:
三角形基本模型:有一边在X轴或Y上,或有一边平行于X轴或Y轴的三角形称 为三角形基本模型。
动点(或不确定点)坐标“一母示”:借助于动点或不确定点所在函数图象的解析 式,用一个字母把该点坐标表示出来,简称“设横表纵如:动点P在y=2x+l上, 就 可设 P(t, 2t+l).若动点P在y=3f-2x+l,则可设为P(t, 3r -2r + l)当然 若动点M任X轴上,则设为(L0).若动点M在Y轴上,设为(0, t ).
动三角形:至少有一边的长度是不确定的,是运动变化的。或至少有一个顶点是运 动,变化的三角形称为动三角形。
动线段:其长度是运动,变化,不确定的线段称为动线段。
定三角形:三边的长度固定,或三个顶点固定的三角形称为定三角形。
@ 定直线:其函数关系式是确定的.不含参数的直线称为定直线。如:y = 3 x — 6。
X标.Y标:为了记忆和阐述某些问题的方便,我们把横坐标称为x标,纵坐标称 为y标。
直接动点:相关平而图形(如三角形,四边形,梯形等)上的动点称为直接动点. 与之共线的问题中的点叫间接动点.动点坐标‘一母示”是针对直接动点坐标而言的。
1、 求证“两线段相等”的问题:
借助于函数解析式,先把动点坐标用一个字母表示岀来:
然后看两线段的长度是什么距离(即是“点点”距离,还是“点轴距离)还是“点线 距离”,再运用两点之间的距离公式或点到x轴(y轴)的即离公式或点到直线的距离公式. 分别把两条线段的长度表示出来,分别把它们进行化简,即可证得两线段相等。
2、 “平行于y轴的动线段长度的最大值”的问题:
由于平行于y轴的线段上各个点的横坐标相等(常设为D,借助于两个端点所在的函数 图象解析式,把两个端点的纵坐标分别用含有字母t的代数式表示出来,再由两个端点的高 低情况,运用平行于y轴的线段长度计算公式)上-)‘卜,把动线段的长度就表示成为一个 自变量为t,且开口向下的二次函数解析式,利用二次函数的性质.即可求得动线段长度的 最大值及端点坐标。
3、 求一个已知点关于一条已知直线的对称点的坐标问题:
先用点斜式(或称K点法)求出过己知点,旦与己知直线垂直的直线解析式,再 求出两直线的交点坐标,最后用中点坐标公式即可.
4、 “拋物线上是否存在一点,使之到定直线的距离最大的问题:
(方法1)先求出定直线的斜率,由此可设出与定直线平行且与抛物线相切的直线的解析式(注意该直线与定直线的斜率相等,因为平行直线斜率(k)相等),再由该直 线与抛物线的解析式组成方程组,用代入法把字母y消掉?得到一个关于X的的一元二 次方程,由题有八=b2 -4ac=0(因为该直线与抛物线相切,只有一个交点,所以屏-4ac=0)
从而就可求出该切线的解析式.再把该切线解析式与抛物线的解析式组成方程组,求出 x、y的值,即为切点坐标,然后再利用点到直线的距离公式,计算该切点到定直线的 距离,即为最大距离。
(方法2)该问题等价于相应动三角形的面积最大问题,从而可先求岀该三角形取得最 大面积时,动点的坐标,再用点到直线的距离公式,求出其最大距离。
(方法3)先把抛物线的方程对自变量求导,运用导数的几何意义,当该导数等于定直 线的斜率时,求出的点的坐标即为符合题意的点,其最大距离运用点到直线的距离公式可以 轻松求出。
常数问聽:
(1) 点到直线的釦离中的常数问题:
“抛物线上是否存在一点,使之到定直线的距离等于一个固定常数”的问题:
先借助于抛物线的解析式,把动点坐标用一个字母表示出来,再利用点到直线的距离公 式建立一个方程,解此方程.即可求岀动点的横坐标,进而利用抛物线解析式,求岀动点的 纵坐标,从而抛物线上的动点坐标就
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