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中华少年教案 中华少年教案 中华少年教案 8* 中华少年 教学目的： 1．理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感。 2．为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而骄傲。 3．有感情地朗诵诗歌。 教学重点： 认识诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。 教学难点： 朗诵，加深对诗歌的体会。 课时安排： 1 课时 一、激趣导入： 展示国庆阅兵图片， 当你看到我们的祖国日益强大的时候， 是否会为自己是一其中华少年而感觉骄傲呢？回首单元前三课， 不同人用不同的方式表达了自己对祖国的热爱，今天，作为中华少年的我们， 应当怎样去表达自己对祖国的爱呢？ 让我们共同学习诗歌《中华少年》 ，感觉那强烈、真挚的爱国热情。 二、朗诵感悟： 1、视频范读，再分角色朗诵课文，碰到不会的生字、词勾出来，自己想办法解决。 2、学生读自己喜欢的部分，说说为什么喜欢。 三、学习课文，整体感知： 1：解析第一节。中华少年的飒爽英姿经过哪些词表现出来？画出词语“高 原——雪莲”“宝岛——乳燕”“草原——雏鹰”“黄土坡——山丹丹” 。你由这些 词产生哪些联想？（他们就是中华少年） 2：请学生读自己喜欢的小节，并说出自己的感觉。 设想：现在，老师想请个别同学来读一读，读读自己喜欢的小节。 那你能告诉老师你为什喜欢这一小节吗？ 有哪位同学喜欢的是和他相同的吗？ 因为九曲黄河的不屈不挠，莽莽昆仑