《的乘法口诀》教案例及反思.docxVIP

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  • 2021-07-08 发布于四川
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学习好资料欢迎下载《7 的乘法口诀》教学案例及反思教学目标:1,使同学经受对7 的乘法口诀的验证过程,加深同学对口诀的记忆和懂得;2, 学习好资料 欢迎下载 《7 的乘法口诀》教学案例及反思 教学目标: 1,使同学经受对 7 的乘法口诀的验证过程,加深同学对口诀的记忆和懂得; 2,在同学已有的学问背景和对 7 的乘法口诀记忆较为娴熟的基础上培育同学对新 知的质疑,探究,验证,类推以及应用的才能;培育同学不断进取的探究精神和合 作沟通的意识; 3,同学能应用所学学问解决一些简洁的数学问题,培育他们用数学的情感和态度, 增强他们学习数学的爱好; 教学重点,难点: 1,对 7 的乘法口诀方法的探究; 2,运算和应用; 教学过程: 一, 复习引入 今日白雪公主和七个小矮人也来陪我们学习了,我们来看看七个小矮人给我们 带来了哪些数学题; 7,14,21,()()()()接着往后填; 二, 观看实践,探究新知 1,老师出示七巧板,并向同学介绍七巧板的相关学问 师:这是我们祖先很早就创造的七巧板,它是由七个小图形组成的;只要你喜爱开 动脑筋,这七个奇妙的版块会变出很多美丽的图案; 老师出示 7 幅不同的美丽的图案,并让同学说说它拼的像什么; 师:同学们的想象力特别的丰富,七巧板在我们的聪慧下拼出了这么多美丽的图案 师:在这么美丽的七巧板中也隐匿着很多数学信息,我们一起来把它找出来吧 2,自主探

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