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关于会计专业教学问题设的计 教师在课堂上创设问题、 进行提问、培养学生思考是帮助学生学习的一种重要方式，也是达到教学目标的一种手段， 可见在课堂教学中问题设计必不可少。不过问题设计不是越深奥越好， 也不是越简单越好， 作为会计专业教师，为了更好地把握课堂授课效果， 需要根据教学目标和学生的实际情况进行有效的教学问题设计。 1、复习式设问，即帮助教学导入设计问题。教师都知道按照授课程 序，内容的前后贯通，由浅入深的知识结构，在上新课之前，是不可能把新知识一下子推到学生眼前，必须对已学知识做一个简单回顾， 以利于学生新旧知识的连接。 对所提复习问题一定要对学生起到把握 知识要领，抛砖引玉的目的。