高等职业学校电子商务专业实训教学条件建设标准.docxVIP

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  • 2021-07-08 发布于黑龙江
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高等职业学校电子商务专业实训教学条件建设标准.docx

高等职业学校电子商务专业 实训教学条件建设标准 目 录 1 适用范围 1 2 实训教学场所要求 1 2.1 分类、面积与主要功能 1 2.2 采光 2 2.3 照明 2 2.4 通风 3 2.5 防火 3 2.6 安全与卫生 3 2.7 网络环境 3 2.8 实训场所布置 3 3 实训教学设备要求 3 3.1 实训教学设备总体要求 3 3.2 零售基础实训室设备要求 4 3.3 商品信息采编实训室设备要求 6 3.4 电子商务视觉设计实训室设备要求 9 3.5 网络营销实训室设备要求 12 3.6 电子商务数据分析实训室设备要求 16 3.7 客户服务与管理实训室设备要求 18 3.8 电子商务运营实训室设备要求 21 3.9 智慧商业实训室设备要求 24 4 实训教学管理与实施 27 5 规范性引用文件 28 6 参考文献 30 PAGE PAGE 18 1 适用范围 本标准适用于高等职业学校电子商务专业校内实训教学场所建设及设备配置,以达 到电子商务专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。 高等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。 2 实训教学场所要求 2.1 分类、面积与主要功能 实训教学场所按照实训教学内容划分。实训场所面积是为满足 40 人/班同时开展实 训教学的要求。实训教学场所分类、面积与主要功能见表 1。 表 1 实训教学场所分类、面积与主要功能 实训教学 类别 实训场所名称 功 能 实训场所 面积/m2 主要实训项目 对应主要课程 专业基础技 能实训 零售基础 实训室 1.电子商务全流程认知实操实训; 2.电子商务模式剖析与优化实训; 3.品类划分与管理实训; 4.商品采购业务流程分析实训; 5.用户归因分析实训; 6.营销策略分析与优化实训; 7.零售财务战略规划与实施实训; 8.新零售市场战略制定实训; 9.零售营销组合实训 专业基础课程: 1.电子商务基础; 2.选品与采购; 3.消费者行为分析; 4.市场营销; 5.市场调研与分析; 专业拓展课程: 1.认识新商业 90 专业核心技 能实训 商品信息采编实 训室 1.商品大类信息(图片、视频)采 集实训; 2.商品大类信息(图片、视频)编 辑实训; 3.商品大类信息(图片、视频)呈 现实训 专业核心课程: 1.商品信息采编; 专业拓展课程: 1.视频采编; 2.图形图像处理 120 电子商务视觉设 计实训室 1.平面、色彩、立体构成的视觉应 用实训; 专业核心课程: 90 2.电商图像素材的综合处理与制作 实训; 3.电商网店主题风格设计与店铺装 修实训; 1.网页设计与制作; 2.网络编辑; 专业拓展课程: 4.电商网站的专题策划实训; 1.电子商务视觉设计 5.电商网站前端页面的设计与制作 实训 续表 实训教学 类别 实训场所名称 功 能 实训场所 面积/m2 主要实训项目 对应主要课程 专业核心技 网络营销 实训室 1.网络活动策划实训; 专业核心课程: 120 2.软文营销实训; 3.短视频与直播营销实训; 4.社群营销实训; 1.网络营销; 专业拓展课程: 1.品牌策划与管理; 5.网络推广实训 2.新媒体营销; 电子商务数据分 析实训室 1.数据采集与处理实训; 专业核心课程: 90 2.数据分析模型构建实训; 3.主题数据分析实训; 4.数据挖掘与分析实训; 1.电子商务数据分析与 应用; 专业拓展课程: 5.数据化运营创新实训 1.数据库基础 客户服务与管理 1.网络客服话术实训(售前、售中 、 90 售后); 能实训 2.交易订单处理实训; 专业核心课程: 3.CRM 客户系统内 RFM 分析及营 1.客户服务与管理; 实训室 销计划设计实训; 专业拓展课程: 4.商务谈判(投标)的准备与组织 1.商务沟通; 实训; 5.模拟商务会议的礼仪实训 电子商务运营实 训室 1.网站(店)定位设计实训; 2.网店开设与运营分析实训; 3.移动商务活动策划实训; 4.移动店铺运营与分析实训; 5.跨境电子商务活动策划与管理 实训 专业核心课程: 1.网站(店)运营; 2.移动商务; 专业拓展课程: 1.跨境电子商务 90 专业拓展技 智慧商业 1.智能营销实训; 专业核心课程: 120 1.电子商务物流; 2.智慧物流实训; 专业拓展课程: 能实训 实训室 3.智慧供应链实训; 1.供应链管理实务; 4.5G 智能商业终端应用实训 2.物联网基础; 3.人工智能导论 注:表 1 中,实训场所名称、主要实训项目、对应主要课程参照《高等职业学校电子商务专业教学标准》 中课程设置及校内实训室基本要求。在保证实训教学目标要求的前提下,各学校可根据本专业的实际教学需求 对实训室数量、面积进行合理安排。

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