信息技术与学科融合的主要模式 .pptxVIP

信息技术与学科融合的主要模式;;教学模式是在一定的教学理论或学习理论指导下，在某种学习环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式，是开展教学活动的一套方法论体系；是基于一套基于教与学理论而建立起来的较稳定的教学活动的框架和程序。教学模式是教与学理论的具体化，同时又直接面向和指导教学实践，具有可操作性。它是教学理论与教学实践的桥梁。;教学模式的构成;;2 教学模式分类;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:12:3711:12:3711:126/15/2021 11:12:37 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:12:3711:12Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:12:3711:12:3711:12Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:12:3711:12:37June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202111:12:37 上午11:12:376月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:12 上午6月-2111:12June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 11:12:3711:12:3715 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:12:37 上午11:12 上午11:12:376月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;3 影响教学模式选择的因素;3 影响教学模式选择的因素;3 影响教学模式选择的因素;;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式;4 信息技术与课程整合的常用模式