学前儿童心理学复习重点(附答案).pdfVIP

一、名词解释 心理活动或意志对一定对象的 指向和集中。 1、注意 : 不以人的活动目的和内容为 转移的心理活动的典 2、气质 : 型的稳定的动力特征。 事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物 3、 表象 : 的形象。 4、儿童心理发展的年龄特征： 是 寻求与某人的亲密、并当其在场时感觉安全的 5、依 恋 : 心理倾向。 人在头脑里对已储存的表象进行加 工改造形成新 6、想象 : 形象的心理过程。 人脑对 客观现实概括的和间接的反映，它反映的 7、思维 : 是事物的本质和事物间规律性的联系。 从识记到能 够再认或回忆之间的时间。 8、记忆潜伏期： 由自己 或别人的举止行为是否符合社会道德标 9、道德感 : 准而引起的情感。 人们用于认识和掌握自然现象之 网的纽结，是认 10、概念 : 识过程中的阶段。 一种 有目的、有计划、比较持久的知觉活动。 11、观察： 一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉 12、 知觉：信息的加工过程。 精确的辨别细致物体或远距离物体 的能力， 13、视觉敏度： 也就是发觉 对象在体积和形状上最小差异的能 力。 儿童对自己的记忆过程的认识 或意识的 14 、元记忆的发展： 发展。 信息或知识在心理活动中的表现和 记载的方式， 15、表征 : 是外部事物 在心理活动中的内部再现。 二、填 空 出生后三个月 1、学前儿童颜色视觉 何时发生（ ） 52cm2 、新生儿出生时身高 约为（ ） 上下 ）前 3、3 岁儿童已经正 确辨别（ 方位， 4 岁能正确辨别（ 后 ）自 身 ，5 岁部分儿童开始能以（ ）为中心辨别 方向。 具体形象思维 4、（ ）是依赖事 物的形象或表象以及他们的彼此联系而进行 的思维 0—6、7 岁 5、学前儿童心理学的 研究对象是（ ） 0—5、6 个月 6、 “怯 生 ”现象出现的关键期（ ） 3—4 岁 4—5 岁 57、幼儿初期一般是指（ ）、中 期（）、晚期（ —6 岁 ） 吉布