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2011年小学语文长春版一年级下册备课
备课： 课标看低年段要求，看参考书把握本册书学习目标3页，了解全册书的编排（略）
一、课标修改后的几点认识
二、重温识字与写字总的要求。
依据《课程标准》的精神，低年级识字与写字教学中要求认写分开，多认少写，所谓认写分开，指会认的字和会写的字要求不同，要区别对待。 “所谓‘认’”读准字音，指在本课会读，换个地方也会读，能初步结合词语理解字义。（如‘伞’读准字音‘ san ’，通过字理整体认清字形，了解‘伞’是雨伞的伞。）与要求写的字相比，只是不要求书写而已。”认清形指认识字的整体字形，不要求对字的结构进行过细分析，即一笔一
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