中班幼师个人计划范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 中班幼师个人计划范文  　　 　　为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力认真的做好班级全面工作。这里给大家分享一些关于中班幼师个人计划5篇，供大家参考。 　　经过小班一年的培养教育后，幼儿在方面有了明显的提高，中班幼师个人工作计划。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮助下注意清洁卫生，保持自身衣物和身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地帮助同伴，为同伴整理玩具、图书，提醒同伴及时按教师的信号活动，还能积极地帮助老师整理餐后的毛巾、桌面等，是老师的好帮手。 　　在上学期时，我们便发现班里的许多孩子进步了，学习的兴趣大大提高，在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参与到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的兴趣，每次教师讲述故事时，教室里就特别安静，大家的视线都聚集到一处，目不转睛地看着老师，听着老师讲着;每逢遇到有图片的活动课，他们的注意力也十分集中，大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中，幼儿能认真地倾听老师的讲解，操作时一丝不苟地进行，个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着集体学习氛围的增强，引发的主动参与活动的情景，其中幼儿的积极主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显，一般情况下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友参与的积极性特高，在他们的主动尝试和带领下，激发了许多本处于半热状态的其他幼儿，增强他们主动学习、参与的热情，工作计划《中班幼师个人工作计划》。 　　大部分的孩子喜欢在集体面前表现自己，请幼儿为大家唱歌时举手的人很多，上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己，象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番。阳阳……虽然嗓门很小，有点却场，但他们也十分喜欢为同伴表演，总会尽力地去做、去唱，“演出”结束还会看到孩子们喜悦、满足，甚至是为自己骄傲的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺乏独立去表演的勇气，但他们能和同伴一起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长，掌握的本领越多，享受过的成功越多，自我展现的愿望也会越加强烈，因此在我班幼儿已有的表现力的基础上，为他们创造机会和舞台，他们一定能更加成熟、稳健地展现自己。 　　从这个学期起本园将采用《多元整合》的新教材，对于我们来说，不仅是孩子们要从新出发，老师们也是一个新的挑战。 　　一、配合班主任做好班级工作： 　　1、认真学习新教材，不断创新、突破。 　　2、学习中华传统美德，陶冶自身。 　　3、养成良好的生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。 　　4、学习遵守游戏规则，初步树立集体观念。 　　5、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 　　6、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　7、能爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的换进意识。 　　(一)教育工作 　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好 课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的 心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多 看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新的活力。 　　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充 　　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准 　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 　　4、认真填写周、月计划及各种表格。 　　5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 　　6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各 　　(二)保育工作 　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不 良的习惯。 　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培 　　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行 　　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 　　5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。 　　6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的 　　(三)安全