小学生预防传染病教育教案.pdfVIP

小学生预防传染病教育教案 小学生预防传染病教育教案篇一 : 小学春季传染病的预防教案 春季传染病的预防教案 教学时间 : 教学年级 ; 执教 : 一、教学思路 本节教学引导学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力 和情感的三维目标。 二、教学目标 1、知识与技能目标 : (1) 、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通 过空气传播的。 (2) 、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习 惯。 2、过程与方法目标 : 通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能 力。 3、情感态度与价值观目标 : 通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生 命、珍惜生命、积极向上的思想情感。 三、教学重难点 : 知道怎样预防春季传染病 四、教学过程 1、导入新课。 师 : 寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有 冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。 为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季 传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。 2、学习新课。 师 : 谁得过感冒的 , 感冒时有什么感觉呢 , ( 学生讨论，自由发言 ) 师 : 请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗 , 说话 咳嗽 空气 呼吸 病人喷嚏 带细菌的飞沫 健康人 吐痰 师 : 多数传染病是靠空气来传播的。 3、了解春季的常见传染病。 春季的常见传染病有以下几种 : A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期 1—3 日，主要症状为发热、头 痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续 3—4 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型 流感 B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 8— 12 日，主要症状为发 热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘 膜斑及全身斑丘疹 C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期 14— 19 日，发热，耳 下或下颌角疼痛，以耳垂为中心 1—2 天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。 D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发 热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期 1— 7 天 师 : 刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学 习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢 , 4 、如何预防 , 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意 以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。 A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸 B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净， 包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤 理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。 C、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗 来吸收新鲜空气。 D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散 步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。 E、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。 F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超 市、医院等地方。 G、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。 H、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑 食、不偏食