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教师礼仪;礼仪概述;西方含义: Etiquette; 2、教师礼仪;教师礼仪的基本要求;;教师礼仪的基本要求; 布吉林三A原则
; 人性中最强烈的欲望是成为举足轻重的人,最根深蒂固的本性是想得到赞赏。;赞美技巧;来有迎声
问有答声
去有送声 ;********************************* 没有良好的礼仪,其余的一切成就都会被人看成骄傲、自负、无用和愚蠢。*********************************;二、教师礼仪的重要性;
得体的穿着体现
良好的职业素养
礼貌的语言体现
深厚的文化素养
优雅的举止体现
优秀的品牌意识
生动的表情体现
热诚的服务意识
; 你是一名优秀的教师吗?; 5 .良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”
6 .公正。“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。”7 .幽默感。“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”8 .良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”; 9 .对个人的关注。“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?”
10 .伸缩性。“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”11 .宽容。“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”12 .有方法。“忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为她的指导。”
; 以上是美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年时间,收集了9万封学生所写的,“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信,从中概括出作为好教师的12种素质。
作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。
;; 自信对于一个人的事业简直就是奇迹。有了它,你的才智可以取之不尽,用之不竭。一个没有自信的人,无论你有多大的才能,也不??能获得成功。
—卢梭 ;1、具有乐观开朗的性格; 微 笑;微笑,是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。心理学家分析,当我们看到一张笑脸时,我们的大脑神经就受到指令,指挥面部肌肉展示微笑,因而,会以微笑来回馈对方。;缩短距离; 名 片;2、使用名片的方法;无意识地玩弄对方的名片。
把对方名片放入裤兜里。
当场在对方名片上写备忘事情。
先于上司向客人递交名片。;1、介绍他人;顺序——; 握 手;见面、道别、祝贺、感激、鼓励、慰问等;4、握手的方法;公共关系学;致 意; 见人不可不饰。不饰无貌,无貌不敬,不敬无礼,无礼不立 。
——孔子; 服饰礼仪; 各种感觉器官接收信息的比例:
视 觉: 87%
听 觉: 7%
嗅 觉: 3.4%
触 角: 1.6%
味 觉: 1%;2、着装的原则;Time -时间性;着装的时间性; 应景:
工作场合保守庄重!
社交场合时尚个性!
休闲场合舒适自然
得法:
三色原理
三应原则
(对比、呼应、点缀)
三无原则(无异味、无异服、无异物)
;教师学校服饰总体要求;《北京市中小学教职工奖惩暂行条例》;1、西服的选择:
关注其面料、色彩、造型、图案
欧式西装:洒脱大气
美式西装:宽大飘逸
英式西装:裁剪得体
日式西装:贴身凝重;西装纽扣的功能主要在装饰。
扣一粒,为正式;
两粒都扣显土气;
一粒不扣是潇洒,
只扣下粒便俗气。;男士西装钮扣的正确方法:;穿西装的七原则; 着西装整体要求:三一定律
皮鞋、腰带、皮包三件物品的颜色应是一致的。;袜子:穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子,除非是白皮鞋,否则将产生巨大的反差。
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