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小学一年级班级读书活动计划 2012 —2013 年度 上学期 一、活动主题： 我是小小读书郎。 二、活动口号： 读书读书长知识 读书读书有见识 三、指导思想： 从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生 的 精神发育“ ”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快 乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光 辉。 四、活动措施： 1、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。热爱书 籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的 精神发育“ ”，为他们今后的 成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2 、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思 维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立 理想。 五、活动具体安排： 1、 亲子读书“ ”活动 要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少于 30 分钟），并在 《亲子读书“ ”手册》上签字。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的 指导。开展父母与孩子 “同读一本书 ”活动。要求定期（每月一次）带孩子到有 关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展 网上读“ 名著 ”等活动。 2 、环境布置 各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块，向学生推荐好书，表扬读 书之星，交流读书心得，在 你爱读，我爱读“ ”的浓浓氛围中，潜移默化，大家 一起来读好书。 1 / 2 3 、通过奖励、评价激发读书热情。 首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就 是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内 容及时间，评选三毛 读书之星“ ”。积极引导，人人争取拿到 三毛小书迷“ ”的卡， 力争拿到 三毛博览之星“ ”的荣誉证书，向三毛《读书大王》挑战。 4 、开展活动，整理好有关资料。利用班队课，让学生交流最喜欢的故事， 最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事。 六、一年级推荐书目 在今后的教学中做推荐。 2 / 2