《信息技术基础》模块解读.ppt

《信息技术基础》教学指导意见（2012）要点解读 LOGO 第五章教学建议 本章主要培养学生利用电子邮件、电子公告板等方式实行信息表达与交流的水平，同时学习表达信息的知识和技巧，增强网络法制观点和网络伦理道德观点，使自己在网上的言行符合法律法规和社会公德的要求。 本章教学能够采用任务驱动法、讨论法、探究法等教学方法。本章多数内容学生在义务教育阶段已有所接触，学习难度不大，所以可通过学生完成一些具有个性化的任务，如发一份电子贺卡，参加网上某一论坛，对某一主题发布自己的主张和看法等，进一步巩固和提升学生在信息交流和表达方面的水平。 实践1：因特网上信息的获取 实践2：文字信息的处理 实践3：电子表格的基本操作(界面、行、列、数据格式、输入数据、填充数据) 实践4：数据的统计分析 实践5：制作研究报告 活动6：算法和算法的表示 活动7：自动售货机（一）（VB工程界面与运行程序、主要对象） 活动8：自动售货机（二）（进一步熟悉界面、主要对象） 活动9：变量与表达式 （练习） 活动10：开关灯程序（分支结构的例子） 活动11：益智游戏 活动12：棋盘上的麦粒 实践13： 体验网上数据库 实践14： 数据库的基本操作 实践15： 收发电子邮件 实践16： 在线信息交流 实践17： 信息的安全与保护 《信息技术基础》学生活动手册目录 第四章编写依据 一、课标内容 本章