下载资源空中英才教育综合服务平台.pptxVIP

2009年中考物理复习的思考和建议 彝良县角奎中学 胡书捷 电话电子邮箱：zthsj1974@126.com;主要内容;一、命题的指导思想;二、中考试题命制的原则和体现;1.??根据《标准》的培养目标，从多方面考查学生;２.?根据《标准》确定考查内容与要求;３．注重试题素材的时代性、加强试题素材与生产生活的联系;４．? 发挥不同类型试题的功能，注重提高命题水平;（一）、试卷结构;3.题型及分数比例： （1） 题型：选择题、填空题、实验与探究题、综合题 （2） 题量：选择题（8小题；共24分） 填空题（8小题；共20分） 实验与探究题（5小题；共25分） 综合题（4小题；共31分） （3）分值分布：光学约占（10分） 热学约占（15分） 力学约占（38分） 电学约占（37分） ;（二）、课程标准和省教学要求解读;（一）物质;1.?需要了解的知识有： （1）能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征; （2）描述三态特征； （3）说出生活中常见的温度值； (4)液体温度计的工作原理； (5)描述物质属性；（6）物质属性对科技进步的影响； （7）物质由分子和原子组成；（8）原子核式模型；（9）人类探索微观世界的历程；（10）大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程；（11）物质世界从微观到宏观的尺度；（12）半导体、（13）超导体的特点；（14）半导体、（15）超导体的发展对社会的影响;（16）?初步了解纳米材料的应用和发展前景；（17）能解释生活中一些与密度有关的物理现象。共十七项;2.?需要认识的知识有：质量概念。 3. 需要理解的知识有： ⑴对物质进行分类； ⑵区别固、液、气三态； ⑶用熔、沸点解释生活和自然界的现象； ⑷用水的三态变化解释一些水循环现象； ⑸通过实验理解密度的概念； ⑹尝试用密度知识解决简单的问题； ⑺物质属性与生活中物质的用途相联系?;共七项;4.独立操作的技能要求有： ⑴会测量温度 ⑵会测量固体和液体的质量。 5.?需要经历的有：通过实验探究物态变化过程。 6.?需要反应的有： ⑴尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见； ⑵ 关注环境温度，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 ;7.?需要领悟的有： （1）具有评估物质对人和环境影响的意识； （2）有节约用水的意识； （3）有保护环境和合理利用资源的意识; （4）人类对微观世界的探索将不断深入; （5）人类对宇宙的探索将不断深入。共五项 ;例1：（06）下列物理知识分类及分析，正确的是( ) 超导体 A．高新技术材料 电磁铁 纳米材料 电动机 B．应用电流磁效应 发电机 电铃 C．可再生能源包括：太阳能、风能、铀矿产生的核能 D．微观粒子按大小顺序排列：原子、原子核、夸克;例2：（07）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。下列说法正确的是（ ） A.光电池和VCD光碟都采用了磁性材料 B.手机是利用电磁波来传递信息的 C.光利用超声波在光导纤维中传播 D.煤是可再生能源 例3：（08）国家游泳中心“水立方”体现了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念，建造时大量使用了一种轻型膜材料，该材料具有强度特别大、密度　　　（填“小’’或“大”)的特性；“水立方”蓄水量近104m3，水重为　　　　N。;例4：（06）水蒸气可以形成露水、雾、霜。阅读下表，在(1)、(2)、(3)处填上适当的内容。;例5：（07）.刚从冰箱中取出的冰棒表面有一层白色的小冰晶，是由水蒸气 形成的（填物态变化名称）；冰棒放在嘴里变成水，是 过程（填“吸热”或“放热”）。 例6：（08）我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是 A．发生升华时吸收热量 B．熔点是2000℃ C．沸点是3000℃