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- 2021-07-09 发布于四川
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2021 部编版二年级道德与法治下册教学方案及进度表
一,学情分析
二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校的生活规章, 初步养成了良好的生活习惯和学习习惯, 多数同学文明有礼貌, 能遵守课堂学习的规定, 能积极学习, 能安全健康地学习生活; 但仍是有少数同学比较顽皮, 自我掌握才能差,在课堂上, 集体活动中不能很好地约束自己, 甚至个别孩子有仿照社会不良言行的现象;教学中,要依据同学的现有情形调整教学, 有不同的方法开展教学, 勉励全部孩子努力学习;
二, 教材分析
教材编排留意图文结合, 内涵丰富,形式多样,坚持以同学品德训练为主线, 切实抓好同学品德训练和养成良好习惯训练两个环节, 为同学的学习和健康成长营造良好的育人环境;本教材嬉戏较多,通过嬉戏和各种儿童喜爱的主体活动, 对同学进行深化浅出的,道德的,科学的,生活的启蒙训练;为同学形成积极地 生活态度,良好的道德品质和实际的生存才能打下初步的基础; 本教材面对了儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材;课程将从课堂扩展到家庭, 社区及其儿童生活的全部空间;
三,教学目标
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通过第一单元《让我试试看》的教学,让同学懂得我们要敢于挑战,敢于 尝试,指导同学在对故事,
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