个体行为动机与激励理论 .pptxVIP

第五章 个体行为动机与激励;第一节 行为与动机;人类行为基本模式;二、人类行为的共同特点 （1）自觉性和主动性 （2）行为的因果性 （3）行为的目的性 （4）行为的持久性与连续性 （5）行为的稳定性与可塑性;;四、动机的产生 动机是如何产生的？ 心理学研究表明:动机是由需要()和内驱力()相结合而产生，再由动机引导个体行为达到目标。 动机产生主要依赖两个条件： 其一是内在条件，即为需要 其二是外在条件，即为个体身外的刺激诱因。;五、影响动机的因素 (1)内在因素? 1) 兴趣与爱好。 2)价值观。 3)理想与信念。 4）抱负水准。 (2)外在因素 1)目标价值的大小。 2)奖惩的刺激度。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:13:4323:13:4323:136/12/2021 11:13:43 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:13:4323:13Jun-2112-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:13:4323:13:4323:13Saturday, June 12