《幼儿园班级管理》教学课件 第二章 幼儿园班级管理的过程.ppt

月亮幼儿园中（一）班2019—2020年第一学期管理计划 一、基本情况分析 二、指导思想 三、主要目标和任务 四、基本工作 五、具体措施： 1．自身成长方面；2．常规工作方面；3．教育教学方面；4．安全工作方面 六、时间进度安排 七、其他事项 撰写人：蒋 青 2019年8月 幼儿园班级管理组织与实施的含义与重要性 幼儿园班级管理组织与实施的基本要 幼儿园班级管理组织与实施的基本程序 一、幼儿园班级管理组织与实施的含义与重要性 （一）幼儿园班级管理组织与实施的含义 组织与实施是开展幼儿园班级管理工作的中心环节，决定着班级管理工作的质量。 在幼儿园班级管理实践中，组织与实施是密不可分的，在实施的过程中往往伴随着组织的工作，而组织工作也是将计划实施的一部分。 （二）幼儿园班级管理组织与实施的重要性 二、幼儿园班级管理组织与实施的基本要求 组织一次家长开放日活动就要与家长协调好来园的时间，安排好需要展示给家长的内容或活动，准备好接待家长的场地，布置好班级环境，向家长交代注意事项等。 考虑幼儿的实际情况 要考虑幼儿的年龄特点，体现层次性和递进性。 相同年龄段的幼儿存在个体的差异，要考虑本班幼儿的实际情况。 体现保教结合的原则 在对幼儿生活的保育中要渗透规则和习惯培养教育，在各大领域的教育活动中要时刻关注幼儿的人身安全，保障他们的健康等。 周密组织各相关要素 三、幼儿园班级管理组织与实施的基本程序 制订方案 这种方案可以简单，也可以详尽；可在心里进行打算，也可用书面形式体现。具体怎么做，要视工作的难易程度来决定。 布置工作 1）设计并实施每日教育活动方案，做好教学反思与改进分析。 （2）制订下周（一般是提前1～2周）教育计划和活动安排。 （3）每日与本班教师和保育员沟通教育活动情况及幼儿的学习情况。 （4）做好教育笔记和小结，及时反思，收好幼儿作品。 （5）每月召开班级教师会议，研究班级教育工作的具体内容和措施，协调分工和合作。 （6）根据教育目标及时调整活动室环境。 采取行动 这是组织与实施班级管理计划的关键步骤，内容包括物品与材料的准备、活动环境的创设、活动的组织和指导等。 幼儿园班级管理检查与调整的含义与重要 幼儿园班级管理检查与调整的基本要求 幼儿园班级管理检查的途径 幼儿园班级管理调整的方式 一、幼儿园班级管理检查与调整的含义与重要性 （一）幼儿园班级管理检查与调整的含义 检查与调整是对幼儿园班级管理工作的反馈和调控，使工作和活动过程中出现的问题得到及时解决，从而避免工作出现大的失误。及时“检查”，正确“调整”能够保证班级管理工作的有序开展，从而顺利完成保教任务。 管理检查是指在幼儿园班级管理组织与实施的过程中，教师对班级工作和活动情况进行查看和了解，搜集其基本情况和信息的过程。 管理调整是指教师对检查出来的情况做出是否符合（或有利于）原定计划的判断，并对偏差予以修正的过程。 （二）幼儿园班级管理检查与调整的重要性 检查与调整要及时 检查要细致， 调整要到位 要为实现班级管理目标而服务 幼儿园班级管理检查与调整的基本要求 一旦发现存在的问题，马上采取有效措施进行纠正和处理，及时处理意外事件，调整活动方案。 如在幼儿午睡时间，仔细查看，保障午睡环节中幼儿的安全。 我们的班级管理工作既要按计划进行，又要根据变化的情况做出恰当的调整。 三、幼儿园班级管理检查的途径 在通过教唱《洗手歌》讲清洗手的步骤后，观察幼儿的洗手情况，从而根据现场查看结果分析教学目标是否完成。 调查谈话 某小班在为期一个月的安全教育活动后，教师通过与幼儿谈话了解他们对安全知识的掌握情况，通过与班级其他教师谈话了解安全措施的施行情况等。 材料分析 某小班教师通过分析全班幼儿的体检表了解幼儿的身体发育情况，进而判断班级保育目标是否达成。 现场查看 * 第 二 章 di er zhang 幼儿园班级管理的过程 引 言 幼儿园班级管理的过程是指幼儿园班级教师按照国家和幼儿园对幼儿培养的目标和要求，以及幼儿身心发展的规律和特点，开展促进幼儿身心健康发展的活动的过程。 包括计划、组织与实施、检查与调整、总结与评价4个环节。 计划是整个管理过程的起始环节，也是基础环节；组织与实施是中心环节；检查与调整、总结与评价是反馈环节。各个环节相互关联，环环相扣，形成一个循环，成为下一阶段班级管理过程的基础。 一次曲折的户外活动 详情见教材P22 请思考： 案例中的“户外活动计划”因天气原因无法正常实施，但李老师调整活动方案后保障了班级管理计划目标的实现。 那么，幼儿园班级管理计划重要吗？ 如果班级管理计划中的教育活动无法进行，该如何进行调整？ 第一节 幼儿园班级管理的计划 第二节 幼儿园班级管理的组织与实施 目录 第三节 幼儿园班级管理的检查与调整 第四节 幼儿园