正数和负数说课稿人教版(新教案).pdfVIP

《正数和负数》说课稿 教学设计 教材：人民教育出版社，七年级上册（说课稿） 教学目标 1. 知识掌握目标 ：使学生了解和掌握正数、负数和零的意义 . 2. 技能能力目标： 培养学生观察、分析、概括的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。培养 创新意识和精神、培养学生合作意识。 3. 德育目标： 通过负数的引入，对学生进行爱国主义教育。 教材分析与处理、学情分析。 本节课是在学生学习了正数，即在正整数、正分数、零及这些数的运算的基础上，根据 七年级学生年龄特点和心理特征即学生具有很强的感性认知基础，对一些具体的实践活 动十分感兴趣。活泼好动，思维敏捷，表现欲强，但思考问题不全面等。采用探索引导 式的学习方式。 重点、难点 ： 重点： 正数、负数的意义及如何区别意义相反的量。 难点 ：如何控制和提高学生的思维，在教学中把握主动性，培养学生各方面的能力。 教学设计及依据： 借助多媒体辅助手段，创设问题情境，引导学生观察、分析、组织讨论、合作交流，启 发学生积极思维，不断探索后汇报研究成果，行到结论后进行总结，及时进行反馈应用和反