第二讲 定量资料统计描述、正态分布 ;第一节 频数分布;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;;三、频数分布表和频数分布图用途
1.描述频数分布类型:
对称分布:集中位置在中间。左右两侧频数基本对称。
偏态分布:右偏态分布和左??态分布
2.描述频数分布的特征:集中趋势和离散趋势
3.便于发现资料中的特大或特小的离群值
4.便于进一步的分析和处理
;第二节 集中趋势描述;一、算术均数
算术均数简称均数(mean),描述一组同质资料的平均水平。
总体均数: 样本均数:
; 2.频数表法:适用于样本量较大的计量资料。;
均数的应用:
均数适用于描述单峰对称分布,特别是正态或近似正态分布资料的集中趋势。
极端值(outlier)
;二、几何均数(geometric mean)
计算方法
1.直接法:适用于样本量较小的计量资料。
或
;2.加权法:适用于样本量较大的计量资料,如频数表资料。
;几何均数的应用注意事项
1)常用于等比资料或对数正态分布资料,如
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